20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師最需要什么讀后感-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:41本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)步時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用鼓舞性的語(yǔ)言進(jìn)展賞識(shí)、贊美，如當(dāng)學(xué)生作業(yè)不完成時(shí)，態(tài)度要寬容，批判時(shí)不要大聲指責(zé)：“你如何搞的，作業(yè)又沒(méi)有完成，真沒(méi)記性?！比绱藭?huì)挫傷學(xué)生自尊心，我們能夠委婉地進(jìn)展批判：“你是好小孩，如何能夠不做作業(yè)呢？”當(dāng)學(xué)生怕犯錯(cuò)時(shí)，老師能夠如此：“我相信你不是成心的，下次要留意點(diǎn)。”當(dāng)學(xué)生考試考差時(shí)，我們能夠委婉委婉地啟發(fā)學(xué)生。如“你是個(gè)聰明的學(xué)生，為什么這次考試這么糟糕？我們找找緣故一定會(huì)趕上來(lái)的?！边@要一來(lái)，學(xué)生會(huì)感到老師對(duì)他充滿(mǎn)尊重、信任，也讓他們更明白得自愛(ài)和自信。通過(guò)老師的贊美，讓學(xué)生發(fā)覺(jué)本身的優(yōu)點(diǎn)，找回自信，激發(fā)潛能。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”在教學(xué)中多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批判；多一點(diǎn)確信，少一點(diǎn)否認(rèn)；多一點(diǎn)贊許，少一點(diǎn)挖苦；與其責(zé)罵，不如贊美。讓我們一起來(lái)贊美學(xué)生吧，讓他們?cè)谫澝乐袣g樂(lè)成長(zhǎng)。
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