20xx年八級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1422用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱教案人教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:29本頁(yè)面
【正文】 1)、點(diǎn)（x,y）關(guān)于直線x=m對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是（2mx,y）.(2)、點(diǎn)（x, y）關(guān)于直線y=n對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是（x,2ny）.提出問(wèn)題是，巡視關(guān)注學(xué)生畫(huà)圖，請(qǐng)一些學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶?，多媒體顯示事先完成的畫(huà)圖，供學(xué)生對(duì)照交流。 規(guī)律的發(fā)現(xiàn)重視學(xué)生的分析、說(shuō)理，希望學(xué)生能通過(guò)尋找線段之間的關(guān)系來(lái)求點(diǎn)的坐標(biāo)。再次體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合思想，并拓展到直線x=m和y=n，使學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)尋找線段之間的關(guān)系來(lái)求點(diǎn)的坐標(biāo)，而不是機(jī)械地通過(guò)記憶規(guī)律來(lái)解決。通過(guò)總結(jié)規(guī)律使學(xué)生達(dá)到做一題、會(huì)一類(lèi)的學(xué)習(xí)效果，也使學(xué)生形成善于總結(jié)、歸納的良好習(xí)慣。[活動(dòng)5]鞏固練習(xí)如圖,利用關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn),分別作出與△ABC關(guān)于x軸和y軸對(duì)稱的圖形.已知點(diǎn)P(2a+b,3a)與點(diǎn)P`(8,b+2).（1）若點(diǎn)p與點(diǎn)p`關(guān)于x軸對(duì)稱，則a=_____ b=_______.（2）若點(diǎn)p與點(diǎn)p`關(guān)于y軸對(duì)稱，則a=_____ b=_______.學(xué)生描點(diǎn)，觀察與分析。教師指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，傾聽(tīng)鼓勵(lì)學(xué)生交流。通過(guò)畫(huà)圖幫助學(xué)生突破本節(jié)難點(diǎn)，同時(shí)為學(xué)生提供個(gè)性化發(fā)展的空間，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、反思學(xué)習(xí)過(guò)程的習(xí)慣。此題意在考察學(xué)生是否掌握關(guān)于x軸對(duì)稱或y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律及熟練的應(yīng)用。[活動(dòng)6] 總結(jié)歸納談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲？你學(xué)習(xí)了哪些方法和知識(shí)？布置作業(yè)。完成P135第2－4題，P136第6題讓學(xué)生自由發(fā)言圍繞著教師的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)。在課堂中培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的習(xí)慣和能力。
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