20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)九級(jí)下冊(cè)現(xiàn)代文單元即時(shí)練附答案-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:04本頁(yè)面
【正文】 想，不能只為自己著想。，說(shuō)出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義或作用。(1)我找到一位朋友，訴說(shuō)了我的苦衷，叫他幫我物色好的住所。含義：(2)聲音攀上樓來(lái)，鉆進(jìn)窗內(nèi)，攪得我睡意全消。作用：答案：(1)指樓上樓下的吵鬧聲弄得我精神不振，心情煩躁。(2)形象生動(dòng)地寫(xiě)出了樓下摩托聲的難以阻擋及對(duì)我的影響，突出了“我”心里的煩躁。，樓上傳來(lái)的是打罵孩子的刺耳聲，該怎樣正確理解文中畫(huà)線的句子？要點(diǎn)：句中的觀點(diǎn)是基于一定情境的，并沒(méi)有絕對(duì)化(文中有“許多”一詞的限制，即可說(shuō)明)，不能斷章取義。24.“我”樓上的那家住戶為什么在“每天天剛麻麻亮”時(shí)就逼女兒練習(xí)吹簫？請(qǐng)就生活中的類(lèi)似現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā４鸢福涸颍合Ｍ⒆訉?lái)能成才或望女成鳳等。看法：沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。，你認(rèn)為小男孩最終能不能學(xué)會(huì)與人正常交談，為什么？材料一：海倫凱勒原先失明，“整天處于黑暗世界之中，感到很痛苦，對(duì)任何事物都不感興趣，缺少?gòu)?qiáng)烈的愛(ài)”。莎利文老師將手語(yǔ)字母按入凱勒掌心，教她各種物件的名稱，將她手指放在自己喉頭，聽(tīng)其振動(dòng)說(shuō)話。在莎利文老師持之以恒的愛(ài)心教育下，海倫終于成為一位作家和教育家。(選自初中語(yǔ)文課本第一冊(cè))材料二：丹是一位失聰孩子，據(jù)著名耳科專(zhuān)家杰夫瑞醫(yī)生診斷，他恐怕是屬于永遠(yuǎn)都無(wú)法恢復(fù)的失聰者。但富有愛(ài)心的露茜修女并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持讓他去聽(tīng)睡蓮開(kāi)放的聲音。有一天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，丹終于聽(tīng)到了睡蓮花瓣開(kāi)時(shí)的“叭”“叭”聲。(選自《知音海外版》)答案：不設(shè)統(tǒng)一答案。如持肯定意見(jiàn)，可圍繞女鄰居和莎利文老師、露茜修女一樣都有愛(ài)心和毅力，且她的努力已初見(jiàn)成效等內(nèi)容作答；如持否定意見(jiàn)，可根據(jù)女鄰居雖經(jīng)多年努力，小男孩也沒(méi)有學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，海倫和丹只是一個(gè)特例等內(nèi)容作答。三、作文，要求必須有舞臺(tái)說(shuō)明，人物語(yǔ)言富于個(gè)性化。 有個(gè)財(cái)主立下一條規(guī)矩：窮人見(jiàn)到他必須行禮，否則就得挨鞭子。理由是他有錢(qián)，有錢(qián)就有勢(shì)，見(jiàn)到有權(quán)勢(shì)的人不行禮就是蔑視權(quán)勢(shì)，蔑視權(quán)勢(shì)的人就得受懲罰。 一天，財(cái)主遇見(jiàn)了阿凡提，便命令他行禮。阿凡提故作糊涂地問(wèn)為什么。財(cái)主每講一句，阿凡提都巧妙地把他駁倒，一時(shí)招來(lái)許多圍觀的人。 財(cái)主下不了臺(tái)，便小聲對(duì)阿凡提說(shuō)，他口袋里有100塊金幣，愿意給阿凡提50塊，條件是阿凡提要向他行個(gè)禮。 阿凡提接受了錢(qián)，卻不行禮，理由是財(cái)主有50塊金幣，他也有50塊，誰(shuí)也不比誰(shuí)更有錢(qián)，按財(cái)主的邏輯他不必行禮。 財(cái)主沒(méi)法，又把50塊金幣給了阿凡提，央求阿凡提不要再談錢(qián)呀、勢(shì)呀什么的，好歹給他行個(gè)禮，別讓他丟面子。 阿凡提接受了另外50塊錢(qián)，便神氣十足地命令財(cái)主向他行禮，因?yàn)楝F(xiàn)在阿凡提有了100塊金幣，而財(cái)主口袋里卻空空如也。 財(cái)主當(dāng)然不肯行禮，阿凡提便奪過(guò)他的鞭子，把他抽了一頓。然后騎上他的小毛驢揚(yáng)長(zhǎng)而去。答案：(略)
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