20xx教案人教版八年級下冊語文第17課端午的鴨蛋-資料下載頁
2025-01-25 04:55本頁面
【正文】 。要使學(xué)生認(rèn)識到。好的語言不一定是華美的詞藻和整齊的句式，看似平淡的語句同樣有神韻有情致。文章語言生動、口語化，又沉著舒緩，富有神韻，寫盡了作者對窮家鄉(xiāng)、名鴨蛋的感情，也使他筆下的家鄉(xiāng)往事更有魅力。四、拓展訓(xùn)練提咨詢：說說你的家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗，談本人的體會。學(xué)生討論、交流。明確： ，能夠先讓學(xué)生介紹端午節(jié)的由來，接著說說本人家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟等。． 學(xué)生交流之后，能夠就“端午節(jié)”這一話題，自選角度，完成一篇作文。老師還可向?qū)W生推薦沈從文(端午日，讓學(xué)生理解更多的民俗風(fēng)情，鼓舞學(xué)生關(guān)懷、參與有益的民俗活動。五、小結(jié)‘端午的鴨蛋一文，在平淡的生活中發(fā)覺情趣，發(fā)覺詩意，在小小成鴨蛋里嘗出生活的滋味，這是汪曾祺先生的魅力所在。文章讀來沉著閑淡，大有月下聽長者談古論今之感，悠然恬然之間，流露出的是對兒時生活的懷想，對家鄉(xiāng)的熱愛。文章于自然而然中寫出本人獨特的感受和生活的妙處，如風(fēng)行水上，自然成文，不做刻意的雕鑿加工，也不刻意追求構(gòu)造的嚴(yán)謹(jǐn)，但在隨意之中也表達了構(gòu)思的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧。六、布置作業(yè)1．研討與練習(xí)二。2．選用課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1