20xx教案人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題-資料下載頁
2025-01-25 04:55本頁面
【正文】 _________________________。作用是：____________________________________________。(4分)(二) 砍掉那雙“完滿的手”他曾經(jīng)是人們眼里不可理解的怪人。讀高中時(shí)，由于他的優(yōu)秀，有個(gè)保送名牌大學(xué)的時(shí)機(jī)擺在他面前，他不要。到了高考，他考出特別高的考分，卻執(zhí)意選擇了又苦又累的地質(zhì)專業(yè)。畢業(yè)了，照樣在學(xué)校里稱得上風(fēng)云人物的他，同時(shí)被幾個(gè)好單位看中，可他卻要求去做一個(gè)地質(zhì)人，做一個(gè)浪跡天涯的地質(zhì)隊(duì)員。特別多人不理解他的選擇，他總是笑笑，不置一辭。終于有一天，他在別人再次咨詢起他當(dāng)初為什么做這些選擇的時(shí)候開了口：法國著名雕塑家羅丹，精心雕塑一座巴爾扎克的雕像：巴爾扎克目光炯炯，身披寬袖長袍，一雙手特別自然地疊合在胸前。羅丹喚來了本人的三個(gè)學(xué)生來欣賞他的得意之作。不料，三個(gè)學(xué)生不約而同地被雕像上這雙栩栩如生的手吸引住了，連聲贊美：“好極了，這真是一雙奇異的手啊!”羅丹從學(xué)生的表情中感到這雙手盡管塑得絕妙，但是作為整體的一部分，太突出了，起了喧賓奪主的作用。因而，他找來一把大斧，把那雙完滿的手砍掉了。幾個(gè)學(xué)生被羅丹的舉動(dòng)嚇得目瞪口呆。事實(shí)上，在生活中，這種“完滿的手”隨處可見，它時(shí)時(shí)處處地引誘著人們不記得了最初對(duì)人生的本質(zhì)追求，常常因而走上了一條與理想背道而馳的路。只有果斷地砍掉那雙“完滿的手”，砍掉那些部分的臨時(shí)的引誘，實(shí)實(shí)在在，耐住寂寞，潛心做本人想做的宰，才能雕塑出生命整體的完滿。免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)說這些話時(shí)，他已經(jīng)獲得了三個(gè)部級(jí)、三個(gè)局級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)的成果，編寫了兩個(gè)有關(guān)三維地震勘探的專集，往許多了上百篇論文，承擔(dān)著特別重要的國家科研工程。而且 他還用本人細(xì)膩的心去翻閱每一寸自然的漂亮 寫出了許多充滿豪情 激情 深情 智慧的詩篇 成了一個(gè)地質(zhì)詩人 一個(gè)明白如何去追求生命真正漂亮的詩人，寫詞語。(6分)(1)目光炯炯(ABCC) ___________ ___________ ___________ ___________(2)又苦又累又 ___________又___________ 又___________ 又___________，解釋以下詞語。(4分)(1)執(zhí)意：___________(2)不置一辭：___________(3)喧賓奪主：___________(4)背道而馳：___________。(4分)?(3分)_______________________________________________________?你認(rèn)為他獲得這些成績的緣故是什么?(4分)_________________________________________________________________________6.“完滿的手”指什么?“砍掉”又指什么?(4分)__________________________________________________________________三、作文(30分)標(biāo)題：微笑要求：立意深入，構(gòu)思獨(dú)特。句子通暢，不要寫錯(cuò)別字。400字左右。
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