20xx教師個人參考計劃總結(jié)學(xué)校章程學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2025-01-25 04:52本頁面
【正文】 作為一名校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該關(guān)注老師生存狀態(tài)，為教職工減負，喚起他們的責(zé)任心和事業(yè)感。
一是經(jīng)濟上為老師減負。建立健全老師關(guān)愛機制，結(jié)合實際擬定慰咨詢、幫扶老師制度，關(guān)注老師家庭經(jīng)濟困難，處理老師在生活的實際咨詢題，在不違犯政策的前提下利用自創(chuàng)勤工儉學(xué)經(jīng)費提高職工福利待遇，盡量處理他們的后顧之憂。
二是心理上為老師減負。多關(guān)注老師本身的情趣和心理狀態(tài)，多開展一些教職工文體活動，通過集體活動倡導(dǎo)教職工心態(tài)平和，積極上進，遠離消極，扔掉苦惱，只有本人陽光，才能給學(xué)生帶來陽光。
三是工作上為老師減負。進一步夯實“訪萬家平臺”，讓家長明確本人確實是小孩“第一位式的老師”、老師不是所謂的“保姆”，要盡到家庭對小孩的培養(yǎng)責(zé)任，理解、支持老師，讓老師用更多的精力提高教學(xué)質(zhì)量。合理配置師資，做到學(xué)科配套，讓老師找到適宜的崗位和展示的舞臺，如此一來，他們工作起來就會得心應(yīng)手、輕松愉快。
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