20xx教師個人參考計劃總結(jié)師德師風學習心得四-資料下載頁
2025-03-30 05:37本頁面
【正文】 事業(yè)上，終生獻身教育，并用本人智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。用本人崇高的品德和健全的人格，塑造學生美妙的心靈。
通過學習老師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是老師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個老師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學生。
通過學習老師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。老師從事的是培養(yǎng)人的工作，老師勞動最有妨礙力的確實是“以身作則”，也確實是說老師是用本人的學問、思想質(zhì)量和人格魅力來對學生進展教育的，不管哪一層的學生都自覺或不自覺的把老師當成本人的典范。老師是學生學習做人的參照對象，因而人們常說“老師是鏡子，學生是老師的影子。”以身做則要求了老師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的妨礙。
學習老師的職業(yè)道德不僅能夠促進我們?nèi)崿F(xiàn)本人的理想，協(xié)助我們不斷的提高本人的教育教學水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的根底。因而，老師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習老師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我本人，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
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