20xx教師個人參考計劃總結師德師風學習體會三-資料下載頁
2025-03-30 05:37本頁面
【正文】 特別”，盡管在補習初三，但是說話做事還像小學生，衛(wèi)生情況尤其不好，班里學生幾乎個個嫌棄她，疏遠她，后來又開場辦法子作弄她，我看在眼里，痛在心上，我想：小孩的家長多么希望本人如此一個小孩生活在一個暖和，友愛的環(huán)境中??！因此我專門在語文課上結合課文進展友愛教育，教育班里的其它同學們都來協(xié)助他，關懷他，我本人也以身做則，親近她，并委婉地告訴她什么時候該洗澡換衣服了，什么時候該洗洗頭了，并時時點撥她，輔導她功課，在生活上和學習上給他關懷和協(xié)助，在我的帶動下，風氣終于有所轉(zhuǎn)變，漸漸的也有同學在學習上協(xié)助她了，她也開場有了能說上話的同學朋友。再后來班里假如有人無故說她的壞話，其它同學都會站出來批判！看到這一可喜場面的到來，我感到了無比的欣慰。
一個又一個學年過去了，教學過程中的故事確實非常多非常多，從小孩們這些故事里，從家長的評價中，從良好的升學率中，我真切的感遭到了老師的關愛就像春風一樣吹拂著小孩天確實面龐，像雨露一樣滋養(yǎng)著小孩幼小的心靈，我們的愛心會喚起小孩內(nèi)心的縷縷真情。讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用本人的雙手和瑞昌教育戰(zhàn)線上的全體同仁一道默默耕耘，共同托起瑞昌明天的太陽！
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