20xx教案人教版五年級下冊25自己的花是讓別人看的-資料下載頁
2025-01-25 04:48本頁面
【正文】 國家庭主婦，仁慈得像慈母一樣。他們只有一個兒子，在外地上大學。季先生就住在他們兒子的房間，就像一位家庭成員一樣，一住確實是十年。聽了這個介紹，你覺得女房東是如何一個人？簡簡單單的“正是如此”說明了什么？德國人愛花，愛花就把花的漂亮全部展示給大家一起享用，他們內(nèi)斂而不張揚，淳樸簡單的人生境地，就像花兒一樣漂亮。，你覺得哥廷根之美，還美在什么？第二課時一、復(fù)習課文。？二、品讀課文，再感“漂亮”：出示：正是如此，也確實不錯。這句話前后半句都指什么？如此反復(fù)寫的目的是為什么？請用確信的語氣讀一讀。“真切”吧！再讀第三自然段：理解：“花團錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇”，體會花之多，花之美?！盎ǖ暮Ｑ蟆崩铮勚ㄏ?，看著花語。身處異國他鄉(xiāng)的青年季先生，會有怎么樣的感受？（思念祖國和家鄉(xiāng)，思念親人），讀出花之美。？出示句子：“人人為我，我為人人。我覺得這種境地是頗耐人尋味的?！保耗腿藢の?。這種境地指什么？你如何理解這句話？人人為我，我為人人。當我為別人付出的時候，別人也在為我付出；互幫互利，互相贈予，共同享受生活的漂亮。這確實是一種人生境地?；?，使季羨林想到如何做人，這本身也是一種境地?；ǚ浅Ｃ?，人也美。背誦這一段。三、前后照應(yīng)，三感“漂亮”：“變化是有的，但是漂亮并沒有改變”一句。讀了第二、三自然段后，你對這句話又有怎么樣的理解？，踏上他曾經(jīng)留下生活的痕跡和情感的哥廷根，他會想起什么呢？《季羨林先生》一書中《再返哥廷根》一文。？正是如此的情緒，使得季羨林在文中如此寫道：“多么奇異的風光！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個花的夢，做了一個思鄉(xiāng)的夢。”。四、總結(jié)全文，激發(fā)閱讀興趣，說說讀了文章的感受。：《季羨林散文》、《季羨林先生》等。
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