20xx教案人教版五年級(jí)上冊(cè)10松鼠-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:47本頁(yè)面
【正文】 乖巧，最后寫繁衍、換毛、是補(bǔ)充說明其他習(xí)性。3．用上“先──再──然后”本人說說松鼠搭窩的過程。↘朗讀比擬，再品語(yǔ)言1．讀讀下面一段對(duì)松鼠的文字介紹，與課文讀起來有什么不同的感受？出示：作者用擬人的寫法、精確的語(yǔ)言把對(duì)松鼠的描寫更生動(dòng)、更形象了。2．放一小段松鼠的影片，再回讀課文，再一次體會(huì)松鼠的討人喜愛。↘總結(jié)收獲，拓展延伸1．讀完課文，看了影片后，你一定更加理解和喜愛松鼠了，那么，你愿意為保護(hù)這些像小松鼠一樣可愛的小動(dòng)物做點(diǎn)什么呢？2．你認(rèn)為作者為什么能精確、生動(dòng)寫出松鼠的特征及生活習(xí)性。這些寫法對(duì)我們有何啟示？學(xué)生特別自然得出結(jié)論：這離不開認(rèn)真細(xì)致的觀察。布置觀察一種小動(dòng)物，學(xué)著課文的寫法，試著寫一篇300字左右的小文。3．讀讀課后“材料袋”的內(nèi)容，希望同學(xué)們能讀一讀布封的書，理解更多的動(dòng)物朋友
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