【正文】 名作家聽(tīng)后慚愧不已。（5分）一個(gè)特別有名的作家要來(lái)某書(shū)店參觀。書(shū)店老總受寵假設(shè)驚，趕忙把所有的書(shū)撤下，全部換上該作家的書(shū)，作家來(lái)到書(shū)店后，內(nèi)心特別歡樂(lè)，咨詢道：“貴店只售本人的書(shū)嗎？”“所以不是。”書(shū)店老總答復(fù)后接著說(shuō)，“ ?！倍?、閱讀理解（50分）（一）賞析下面古詩(shī)，完成79題。月夜憶舍弟（杜甫）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家咨詢死生，寄書(shū)常不達(dá)，況乃未休兵。杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，他被后人奉為 。這首詩(shī)的體裁是五言 詩(shī)。（2分）從詩(shī)中 和 等句子，能夠看出本詩(shī)寫(xiě)于安史之亂時(shí)期。（4分）作者為什么要說(shuō)“月是家鄉(xiāng)明”？ （4分）（二）賞析下面的詩(shī)歌，完成1011題。礁石 （艾青）一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)每一個(gè)浪都在它的腳下被打成碎沫、散開(kāi)……它的臉上、身上像刀砍過(guò)的一樣但它仍然站在那兒含著微笑，看著海洋……填空：（5分）①這一首詩(shī)中有三個(gè)意象： 、 、 。②礁石卻將浪“打成碎 末、散開(kāi)”，同時(shí)以含笑的姿勢(shì)“看著海洋”，這種舉動(dòng)表現(xiàn)了一種 態(tài)度。1對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）（3分）A、在詩(shī)人看來(lái)，碰毀船只不是礁石的責(zé)任，礁石屹立在海上，遭到的恰恰是海浪無(wú)休止的攻擊。因而，詩(shī)人筆下的礁石便成了受迫害又敢于斗爭(zhēng)的形象。B、詩(shī)中的礁石是一切被壓榨民族、一切被壓榨人民抗擊舊世界舊權(quán)力的力量的意味。C、詩(shī)人把他對(duì)生活的獨(dú)到考慮熔鑄于“礁石”這一意味性的形象之中，運(yùn)用比喻、襯托手法，給予礁石以“弦外之音”和“象外之旨”。D、全詩(shī)語(yǔ)言精練，形象生動(dòng)，委婉蘊(yùn)藉，寓意深化，是詩(shī)人堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則，“通過(guò)本人的心去寫(xiě)”的結(jié)果。（三）閱讀課外文章，完成12—16題。（32分）日子對(duì)日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)（李義）①日記事實(shí)上是一個(gè)適應(yīng)。由于天天寫(xiě)才是日記。每日最后一件事確實(shí)是同本人的日記見(jiàn)一次面。打開(kāi)日記，就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)日子的驛站，看見(jiàn)了生命的一個(gè)個(gè)驛站。寫(xiě)了月日、星期、天氣，然后提了筆，看見(jiàn)筆和筆的影子在一片帶橫格的白紙上沉默。沉默的筆像在回憶，像在數(shù)今天走過(guò)的腳步，像在跟一截生命道別。刷牙缸里的牙刷，合上的書(shū)本，傾瀉著的燈光，流淌著的血管里的血，鋪開(kāi)的日記，像是在舉行一個(gè)辭別儀式，跟今天這一截生命道別。假設(shè)明天不再存在，這日記真該日日去記，記好，這是另一種方式的遺書(shū)。②回憶時(shí)，不時(shí)發(fā)覺(jué)一日的二十多個(gè)小時(shí)只留下一兩個(gè)細(xì)節(jié)，甚至沒(méi)有細(xì)節(jié)。日子重復(fù)著日子，像昨天剛走了一個(gè)貧血患者，今天又來(lái)了一個(gè)患貧血的人。平靜的日子就如此悄悄地走了，像一個(gè)窮朋友悄悄地走遠(yuǎn)了，待此刻發(fā)覺(jué)時(shí)，只看見(jiàn)他遠(yuǎn)去的背影，只看見(jiàn)日子離去的背影。③有時(shí)幾天沒(méi)記，再記時(shí)筆就像一個(gè)曠了幾天課的學(xué)生。那幾天的日子，像從一塊冰面上滑過(guò)去了。日記上的日期、連續(xù)的自然數(shù)，像是一根針線把日子串起。一本日記，像一塊密密地播種了文字的土地。有什么理由不給生命留一份清單呢?④生活中不敢罵的人．不敢讓人看見(jiàn)的哭，不敢說(shuō)出去的愛(ài)，可在日記里罵個(gè)夠，哭個(gè)夠，愛(ài)個(gè)夠。記思想的日記像閃著星的夜空，記心情的日記像叮咚的溪，記往來(lái)人事的日記像一卷生活的畫(huà)面。情人的日記能吸引蜜蜂，文人的日記可治療弱智，科字家的日記含有金屬，政治家的日記注滿了歷史的標(biāo)點(diǎn)。每篇標(biāo)有日期的文字都是日記。人類的文明大多初源于此。要選一個(gè)好干部，日記可供參考，用什么樣的人，在日記里能夠找到。而陰謀家從不保存日記。⑤惟有日記能心心相印、能白頭偕老、能忠貞不渝。日記是最好的鏡子，讓你認(rèn)識(shí)本人。日記的記性最好，至少不會(huì)不記得主人。說(shuō)不定還會(huì)使你不朽。把本人發(fā)表給后人，讓后人閱讀祖先，讓后人原諒祖先。⑥日記封面上的那些話，是一些日子的主題。比方：“求知?拼搏?足跡”，比方：“人類和植物一樣幸福，愛(ài)情和春雨一樣幸?！?，比方：“我是我從未遇到過(guò)的人”，比方：“向正在受苦受難而又堅(jiān)韌奮斗的自由靈魂致敬”。就像從日子里摘出一束花插在這里，扉頁(yè)上又摘出了一些日子，多是發(fā)了作品，遇了嚴(yán)重事件的日子。⑦唉，日子、日子。留住日子的唯一方式是在日子里奔跑。日記留不住日子。日記是對(duì)日子的紀(jì)念。像是用筆從日子里釣了一尾尾文字符號(hào)的魚(yú)。像是把生命用這些文字符號(hào)，輸進(jìn)了人生的電腦。把日記本提起來(lái)抖抖，像風(fēng)吹響了一樹(shù)的葉子。眼一閉，日子都像葉子一樣飄落了。二十八年，約一萬(wàn)個(gè)日子，像一個(gè)用我的名字稱呼的生命之樹(shù)上的一萬(wàn)片葉子，在一場(chǎng)回憶的大風(fēng)中飛落了。紛飛著，像雪花，像翅膀，飄落我日記的天空，飛滿我生命的天空。不明白這葉子算不算一種收獲。只明白本人享受了二十八年的所有日子，但是長(zhǎng)長(zhǎng)的日子快速放映，像一部只有我一個(gè)觀眾的影片。日子拋棄了我。只留下日記。像日子贈(zèng)給我的明信片，像夾在立體的日子之間的一張張卡片或書(shū)簽。每晚畫(huà)上日記的最后一個(gè)句號(hào)，就好像把今天的日子打發(fā)了，送出了門(mén)。事實(shí)上不打發(fā)，日子仍會(huì)走的。日子對(duì)日記無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)，我終于聽(tīng)見(jiàn)，日子對(duì)日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。1給以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分)①驛站 ( ) ②血管 ( )③贈(zèng)給 ( ) ④享受 ( )1“遺書(shū)”一般指人死前留下的書(shū)信，文中第①部分卻說(shuō)日記是“另一種方式的遺書(shū)”，你怎么樣理解“遺書(shū)”在這里的含義?(3分)1請(qǐng)依照你對(duì)文章內(nèi)容的理解，仿照例句補(bǔ)充以下句子。(6分)例：記思想的日記像閃著星的夜空，眨著眼睛呼喚你前行!①記心情的日記像叮咚的溪，②記往來(lái)人事的日記像一卷生活的畫(huà)面，1文中第②部分中的“像昨天剛走了一個(gè)貧血患者，今天又來(lái)了一個(gè)患貧血的人”，和“像一個(gè)窮朋友悄悄地走遠(yuǎn)了”，各自表達(dá)了對(duì)日子怎么樣的態(tài)度? (4分)1古人曾說(shuō)以人為鏡能夠知得失，文中第⑤部分卻說(shuō)“日記是最好的鏡子”，這句話包含著怎么樣的道理?請(qǐng)用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言概括。(4分)1從文中第⑥部分作者對(duì)日記主題的提煉中，能夠看出作者怎么樣的生活態(tài)度?借鑒作者的方法，請(qǐng)你也用一句話為本人的日記提煉主題。(5分)1本文的特點(diǎn)之一是運(yùn)用了大量的比喻修辭手法，請(qǐng)從文中選擇一句你認(rèn)為最恰當(dāng)、最精彩的比喻句，抄寫(xiě)下來(lái)，并做簡(jiǎn)要評(píng)析。(4分)19文章結(jié)尾從“無(wú)法說(shuō)再見(jiàn)”到“沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)”，意思得到了進(jìn)一步升華。結(jié)合文章內(nèi)容，你怎么樣理解“日子對(duì)日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)”這句話的含義?(4分)三、寫(xiě)作實(shí)踐(50分)高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。另如鮮花綻放、枯葉凋謝、金蟬脫殼、蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水、一草一木，都充滿智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會(huì)更加和諧，我們的情感才會(huì)更加豐富，我們的人生才會(huì)更加精彩。請(qǐng)以“感悟自然”為話題寫(xiě)一篇不少于500字的文章。能夠?qū)懩闩c大自然相處的某種經(jīng)歷，也能夠?qū)懩撤N情感的變化過(guò)程或某種考慮和感悟，等等。要求：①自擬標(biāo)題，自定立意，自定文體。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。期中綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)試題答案A 嶄伸祿投C D例如一：上海世博局重獎(jiǎng)鹽城小伙邵宏庚 例如二：鹽城青年邵宏庚獲世博會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)別的書(shū)銷量特別好，都賣(mài)完了。詩(shī)圣 律有弟皆分散 無(wú)家咨詢死生 寄書(shū)常不達(dá) 況乃未休兵 寫(xiě)出兩句即可詩(shī)人思念家鄉(xiāng)，感情上就覺(jué)得故, 鄉(xiāng)的月比其他地點(diǎn)的月更明更亮，如此寫(xiě)突出了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情①浪、礁石、海洋②歷經(jīng)厄運(yùn)卻能堅(jiān)決不移，堅(jiān)韌不屈的1C．無(wú)“比喻、襯托”，有擬人手法。1①)y236。 ③xu232。 ③z232。ng ④xiǎng 1假設(shè)明天不復(fù)存在，日記便成了本沒(méi)想當(dāng)作遺書(shū)而留給世間的最后文字。1此題為摹寫(xiě)性試題，所補(bǔ)充的句子與給出的分句意思吻合、連接，語(yǔ)言優(yōu)美、流暢、有文采即可 1①圍繞“缺少對(duì)日子的熱情，缺少對(duì)生活的細(xì)心觀察和感受”來(lái)答，語(yǔ)言明晰、流暢即可。例如：表達(dá)了由于缺少對(duì)日子的熱情，缺少對(duì)日子的細(xì)心觀察和認(rèn)確實(shí)生活態(tài)度，在他們的跟中，每一天都在重復(fù)著同樣的日子。事實(shí)上“昨天的太陽(yáng)與今天是不一樣的”。②圍繞“沒(méi)有珍惜、善待日子”來(lái)答，語(yǔ)言明晰、流暢即可。例如：這是對(duì)沒(méi)能珍惜、善待日子的形象比喻，毫不在意地讓日子從四周流走，事后不免可惜和內(nèi)疚。1圍繞“怎么樣清醒地認(rèn)識(shí)本人”來(lái)談即可。例如：日記能夠記錄下你的成敗與得失，經(jīng)歷與教訓(xùn)，日記能夠讓人特別好地省視、反思本人。1第一咨詢圍繞“樂(lè)觀，積極向上，熱愛(ài)生活”等來(lái)答即可，鼓舞有創(chuàng)見(jiàn)的表述。第二咨詢能精確表述出本人日記的主題即可。1能找出文中任何—個(gè)比喻句，并精確抄錄；結(jié)合文意分析，言之有理，并能點(diǎn)明比喻具有形象、生動(dòng)的特點(diǎn)；語(yǔ)言表述明晰、流暢。1日記記錄了日子行進(jìn)的軌跡，日記與日子形影相隨。(或日子還會(huì)向前走，日記還應(yīng)接著記下去)因而說(shuō)日子對(duì)日記沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。略[4]