20xx教師學(xué)習(xí)參考心得五篇-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:34本頁(yè)面
【正文】 教育思想武裝頭腦。不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)構(gòu)造。不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率。不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探究，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策本人，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”?！ ∫幻蠋煟瑧?yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，如此的老師，才能可持續(xù)開展，才能更好的履行本人的職責(zé)。老師應(yīng)該嚴(yán)密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的目光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種咨詢題，進(jìn)展積極探究，以構(gòu)成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名老師“只有研究和分析事實(shí)，才能使老師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是制造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！?老師只要加強(qiáng)本人的科研認(rèn)識(shí)，把本人的課堂、班級(jí)當(dāng)成本人的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使本人變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷型向科研型的轉(zhuǎn)變。 當(dāng)我們的老師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到老師職業(yè)的成就感和驕傲感，同時(shí)也為本人的職業(yè)生涯展示了新的希望?！ ∥艺J(rèn)為積累豐富的教學(xué)經(jīng)歷是培養(yǎng)本人在教育中智慧性行動(dòng)的不二法門。在確定樹立教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)成教學(xué)思路，估計(jì)教學(xué)咨詢題的過程中不斷豐富本人的認(rèn)識(shí)和才能，積累有意的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)方法。在情境教學(xué)中，依照已有經(jīng)歷對(duì)各種可能性進(jìn)展猜測(cè)和假設(shè)，教學(xué)情境預(yù)備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷，智慧性行動(dòng)也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行動(dòng)的點(diǎn)金石，沒有激情的老師即便再有智慧，再機(jī)智，也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的參與認(rèn)識(shí)?！ ∫蚨挥型ㄟ^老師激情演繹的情境教學(xué)，才是一個(gè)展現(xiàn)本身智慧性行動(dòng)才能的平臺(tái)，所表現(xiàn)出的機(jī)智也越榮耀奪目。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，鼓舞著老師們長(zhǎng)期精心耕耘在教育這方熱土，一位位老師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這真是老師職業(yè)的魅力所在。下面談一談我的體會(huì)： 一、我的收獲 其一，更加深化理解到一些教育政策法規(guī)，教育形式和相應(yīng)的教學(xué)策略。在教學(xué)實(shí)例中找到本人今后努力的方向，明白得了如何更有效地施行教學(xué)。 其二，更進(jìn)一步理解到，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，老師隊(duì)伍的開展和素養(yǎng)的提高，不僅是教育事業(yè)開展的要求，也是老師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔騰不息的河流。要做一名合格的中學(xué)老師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，寬闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的認(rèn)識(shí)，又需要把握教育的真理，理解學(xué)生開展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生的制造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。老師既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”?！ 《?、努力方向 其一，作為一名老師應(yīng)該要博學(xué)求精。在學(xué)科知識(shí)上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及。這對(duì)我們本人在教學(xué)方面也有協(xié)助的。如今的教科書更趨于有用性和時(shí)代性。因而，要不斷的提高本人各方面的知識(shí)水平。 其二，在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在老師的不斷成長(zhǎng)的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的老師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”?！ ∑淙?，我要克服的是本人的缺乏。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能非常好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是老師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和協(xié)助，而絕不是批判和懲處。老師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相。師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞快樂扉，坦陳本人的辦法，我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流?！ ∑渌模诮逃ぷ髦?，我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法，全身心腸投入到工作中去，勤勤懇懇，努力使本人在工作中多一點(diǎn)科學(xué)的方法、藝術(shù)的手段，讓每一個(gè)小孩都展開笑顏，努力提高課堂實(shí)效，讓每一個(gè)學(xué)生都有開展?！ 】傊?，小孩是明天的希望，而老師則是托起希望的人。他們的成功便是我們的成功，凝聚著我們努力的汗水。他們是我們生命的連續(xù)，完成我們未能完成愿望。在老師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我要不斷完善和提高本人。但我也相信在這片天空里，我們能綻放出本人絢爛的生命之花。
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