20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)眾口鑠金積非成是淺析弱化教師的思維定勢(shì)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:05本頁(yè)面
【正文】 條條框框、敢想敢闖，顯然是導(dǎo)致其成功的重要要素。
創(chuàng)新思維要求我們必須拓展思路，海闊天空，束縛越少越好。而從某種意義上來(lái)看，經(jīng)歷在大多數(shù)人那兒都是一種框框，是一種指導(dǎo)我們“只能怎么樣怎么樣”、“絕不能怎么樣怎么樣”的行動(dòng)手冊(cè)。正是由于如此，“經(jīng)歷少”并不是一種缺點(diǎn)，而是一種優(yōu)點(diǎn)，是“敢闖敢干”的代名詞。
有這么一位囚犯，在獄中呆了整整30年。某一天，有個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“朋友，你為什么還呆在監(jiān)獄里呢？是你本人把本人囚禁起來(lái)的，你確實(shí)是本人的法官和陪審團(tuán)。在服刑期間，你憂慮痛苦、窮困潦倒、無(wú)所作為。而牢門(mén)的鑰匙不斷在你的口袋里，你隨時(shí)能夠打開(kāi)牢門(mén)，自由自由地走出去！”
還愣著干什么？快走出思維的監(jiān)牢吧！
在百花盛開(kāi)，恰逢全市“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)蓬勃開(kāi)展之際，在學(xué)校高效課堂建立之中，給我們提供了破除、弱化思維定勢(shì)的良好契機(jī)，為我們展開(kāi)了飛躍的平臺(tái)?？熳叱鏊季S的定勢(shì)吧！讓我們大家都來(lái)反思本人的教學(xué)，在反思中落實(shí)課改新理念，在反思中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感，讓師生的活力在新課程中不斷成長(zhǎng)，從而打破思維定勢(shì)，開(kāi)展本人的創(chuàng)新思維。
參考文獻(xiàn)：
1.《高中語(yǔ)文》（讀本）第3冊(cè) 人民教育出版社2.《思維創(chuàng)新》 梁良 知識(shí)出版社3.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第5版 商務(wù)出版社4.《老師——與新課程共同成長(zhǎng)》 肖川 電子出版社5.《辭?！?商務(wù)出版社6.《教育根本理論與實(shí)踐》 廣西師范大學(xué)出版社
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