【總結】教師個人參考計劃總結讀《教師的國學素養(yǎng)》有感 看到這本書的書名時，自然而然的想到了孔子，孔子的因材施教，啟發(fā)與誘導式教學以及他的以身作則、以身作則。這些都是我們耳熟能詳?shù)?，并在課本中都學到的知識...
2025-01-25 05:45
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教育的姿態(tài)》有感 ? 一、為什么選擇老師？老師要具備怎么樣的條件？ 許多人說年輕是資本，許多人覺得本人年紀太大，事實上假如本人能夠清醒地理解本人，看到本人的長處，就不...
2025-03-30 05:23
【總結】教師個人參考計劃總結讀《愛的教育》有感 “愛”是千百年來永久的話題，每個人都有對它有著不同的理解，愛似亙古長明的燈塔，它能點燃人們希望的火焰，愛又似寂寞冬夜里飄然而至的春風，它能暖和孤單無助的心...
2025-01-25 05:48
【總結】教師個人參考計劃總結讀《上課的學問》有感 ? 關于我們老師來說最歡樂、最有成就感的應該是學生喜愛上本人的課，每個老師都在考慮如何上出精彩的課，讓學生沉醉在知識的海洋里。今年暑假我學習了黃玉峰老師所...
2025-01-25 05:46
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教育的吶喊》有感 《教育的吶喊》一書是藍春校長的教育隨筆，他從教育咨詢題入手，對教育現(xiàn)狀進展了分析與批判。本書包含學生篇、老師篇、家庭篇、學校篇和社會篇五部分，聚焦的話題...
【總結】教師個人參考計劃總結讀《陽光的味道》有感 最近有幸讀了高金英老師《陽光的滋味》一書，我被她的幽默、幽默、智慧深深吸引。感動之余，我不禁捫心自咨詢：與高老師相比，我做得如何？我要做一名什么樣的老師...
【總結】教師個人參考計劃總結讀《過去的小學》有感 小學提供的是文明的底線教育，它絕不是今天升學流水線上一道工序、一個環(huán)節(jié)，而是由本身獨立的價值，不僅是知識的啟蒙，更重要的是人格的陶冶與訓練，是全方位的人...
2025-01-25 22:04
2025-01-25 06:40
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教育的細節(jié)》有感 最近，我閱讀了《教育的細節(jié)》這一本書。接下去談談本人教育的一點感悟。從大學畢業(yè)至今已從事初中英語教學十三年了。從當初一個懵明白、稚嫩的小后生，我變得更加...
2025-01-25 06:58
【總結】教師個人參考計劃總結讀《老師的啟示》有感 看完“老師的啟示”，心中的震動和感動同在。非常少有材料給我如此的感受，由于其中“教育”的痕跡太濃了。我想了非常多非常多，首先想到了心理學上的標簽理論：標...
2025-01-25 05:47
【總結】教師個人參考計劃總結讀《幸福的方法》有感 說實話，在讀這本書之前，我不斷認為本人是非常幸福的。我擁有一份穩(wěn)定的工作，一群友好的同事，一幫優(yōu)秀的朋友，以及愛我的家人們。關于我愛的人和愛我的人，我都...
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教化的困惑》有感 隨著社會環(huán)境的開展，網絡科技的不斷興旺。這進步給我們的小孩帶來了利，也帶來了弊。一些小孩完全不明白本人的生存價值，那些不文明的行為在他們身上表達的淋漓盡...
2025-03-30 04:31
【總結】教師個人參考計劃總結讀《心里的鎖》有感 走在茫茫惹人海中的各位，是否曾感到過孤單，感到過無助，感到過迷茫！是什么造成我們如今如此，是社會的現(xiàn)實，依然生活所迫，事實上都不是，是我們本人，是我們?yōu)榱?..
【總結】教師個人參考計劃總結讀《人性的弱點》有感 這段時間讀卡耐基的《人性的弱點》，讓我收獲頗豐，在讀到《讓別人感到本人重要》的這節(jié)中我的感觸特別深，作者通過故事和事例告訴我們讓別人感到本人重要是交際中...
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