20xx教案人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)1盧溝橋的獅子-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:02本頁(yè)面
【正文】 (3)齊讀第一段。(1)啟發(fā)談話：盧溝橋的知名不光是由于獅子多，各具情態(tài)，它還有一個(gè)重要的緣故。(2)齊讀第三段考慮：這一段共有幾句話，每句講的是什么?最重要的一句是哪一句?為什么?(第二句最重要，概述“七七事變”是如何發(fā)生的，是盧溝橋成為具有歷史意義的建筑和緣故。)(3)每4人為一小組，依照課前向爸爸媽媽理解的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們講一講。(4)各組選出一個(gè)代表講出“七七事變”的通過，其間要學(xué)生明確以下咨詢題：①事變的時(shí)間：1937年7月7日。②挑釁的理由。③挑釁的結(jié)果。(完成課后練習(xí)2)(三)指導(dǎo)朗讀這一段告訴我們盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地，讀這一段時(shí)要牢記侵華日軍罪惡，牢記這段歷史。以下詞語(yǔ)要讀重音挑釁 奮起 難忘 具有歷史意義(四)朗讀全文(五)知識(shí)拓展(難點(diǎn)的處理)把課前搜集到的圖片傳閱觀察(或作實(shí)物投影)歸納圖上獅子的特點(diǎn)，運(yùn)用文中抓特點(diǎn)做詳細(xì)描寫的方法(六)完成作業(yè)：“甚至”、“大概”各說一句話甚至：我的作息時(shí)間媽媽給我安排得好緊，甚至連看電視的時(shí)間都沒有了。大概：天空積起了烏云，大概要下雨了。七、布置作業(yè)(一)熟讀每首古詩(shī)。(二)按課文預(yù)習(xí)要求進(jìn)展預(yù)習(xí)
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