20xx教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:02本頁(yè)面
【正文】 答：?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)答：(五)名著閱讀。(10分)，并專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出了十卷大部頭的書(shū)，這個(gè)人是這本書(shū)是《 》。這本書(shū)又譯為《 》，被譽(yù)為 這本書(shū)的主題： 。(5分)15.(5分)我也開(kāi)場(chǎng)掙錢(qián)：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣(mài)給舊貨商能夠得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢(qián)，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣(mài)掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時(shí)候，賣(mài)得更多。外祖母接過(guò)我的錢(qián)，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎(jiǎng)我：感謝你，好小孩!我們倆養(yǎng)活不了本人嗎?我們倆?有什么了不起的?有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。(1)上述材料中的我是文學(xué)名著《 》中的阿廖沙，這部書(shū)的作者是 。(2分)(2)選段表現(xiàn)出了阿廖沙 的性格特征。在苦難中，他逐步成長(zhǎng)為一個(gè) _______________________________的人(聯(lián)絡(luò)整部作品答復(fù))。(3分)二、綜合性學(xué)習(xí).(10分)在馬的世界綜合性學(xué)習(xí)中，教師布置每人出一期以馬為主題的手抄報(bào)。、欄目二的標(biāo)題為這份手抄報(bào)再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目的題。(2分)欄目一：點(diǎn)擊馬的成語(yǔ) 欄目二：吟誦馬的詩(shī)作欄目三： 欄目四：。(2分)，給本人寫(xiě)一句鼓勵(lì)性的話。(3分)： , .(2分)。(1分)三、作文.(70分)。生活中處處有風(fēng)景。漂亮的大自然是一道風(fēng)景，燦爛的文化藝術(shù)是一道風(fēng)景，天真無(wú)邪的童真是一道風(fēng)景，助人為樂(lè)是一道風(fēng)景，辛勤的身影是一道風(fēng)景，埋頭苦學(xué)是一道風(fēng)景，父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)也是一道風(fēng)景每一道風(fēng)景都令我們沉醉，為我們的生活增添光榮。要求：(1) 文體符合要求，立意自定，標(biāo)題自擬。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)不得抄襲或套作。(4)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
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