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20xx教案人教版小學(xué)六年級(jí)山中訪友研究課簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

2025-01-25 00:57本頁(yè)面

　　

【正文】作者的感情。三、課外拓展，寫(xiě)作訓(xùn)練賞悟并寫(xiě)作。板書(shū)設(shè)計(jì)山中訪友(李漢榮)山中觀景(事情)山中訪友擬人手法(手法)熱愛(ài)自然(感情)小練筆：小作文：《我有一個(gè)朋友》要求：與自然中的山川樹(shù)木和花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)進(jìn)展心靈對(duì)話，抒發(fā)朋友之情

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2024-11-16 23:51

人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-山中訪友-教案范文大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-山中訪友-教案教學(xué)目標(biāo)： “山中訪友”所傳達(dá)的思想感情；揣摩欣賞精彩語(yǔ)段,領(lǐng)會(huì)文章第二人稱的妙用、，品味優(yōu)美的語(yǔ)言，，:欣賞品味文章的語(yǔ)言，在欣賞和品味中受到情感的...

2024-10-17 12:53

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案山中訪友-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案山中訪友六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 ○教學(xué)目標(biāo) ①有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，了解作者所訪之“友”。 ②抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，理清思路，理解本文新奇的構(gòu)...

2024-10-25 15:29

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)山中訪友教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)山中訪友教案 1、山中訪友學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容，背誦自己喜歡的部分。 2．感受作者所描寫(xiě)的境界，激發(fā)學(xué)生類似體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、親近自然...

2024-10-25 15:59

20xx人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第1課山中訪友幻燈片-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：把握作者把進(jìn)山看景說(shuō)成是“山中訪友”所傳達(dá)的思想感情；揣摩欣賞精彩語(yǔ)段，領(lǐng)會(huì)文章第二人稱的妙用、擬人手法的運(yùn)用。2、能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文，品味優(yōu)美的語(yǔ)言，鑒賞本文新奇浪漫的想象美。3、情感目標(biāo)：體味作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞品味文章的

2024-12-11 03:01

2022教案人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)山中訪友說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《山中訪友》說(shuō)課稿范文說(shuō)教材：《山中訪友》是人民教育出版社第七冊(cè)教材第三單元的一篇短文。是一篇構(gòu)思奇特，富有想象力，充滿童心和好奇心的散文。作者帶著滿懷的好心情，走...

2025-01-25 01:01

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2025-08-05 20:32

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案山中訪友-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案山中訪友 1、山中訪友 ○教學(xué)目標(biāo) ①有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，了解作者所訪之“友”。 ②抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，理清思路，理解本文新奇的構(gòu)思。 ③展開(kāi)想像，感受作者的心境...

2024-10-17 13:53

2022教案人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)山中訪友設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

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2025-01-25 05:53

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2025-08-06 16:10

人教版六年級(jí)上冊(cè)山中訪友教案[精選五篇]-資料下載頁(yè)

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2024-10-25 14:44

六年級(jí)語(yǔ)文山中訪友教學(xué)設(shè)計(jì)a案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文《山中訪友》教學(xué)設(shè)計(jì)（A案）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容，背誦自己喜歡的部分。 2．感受作者所描寫(xiě)的境界，激發(fā)學(xué)生類似體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、親...

2025-08-05 23:19

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