20xx教案人教版小學五年級語文上冊釣魚的啟示-資料下載頁
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 附板書設計2釣魚的啟示我父親釣魚得意，放魚，依依不舍，不容爭辯第二課時一、復習二、學習課文后半部分（一）默讀考慮：作者從釣魚這件事中得到什么啟示？你是從課文什么地點體會出來的？（二）學生讀書考慮，并畫出有關語句。（三）交流與指導：提咨詢：作者從釣魚這件事中得到什么啟示？誰讀讀課文中的句子？（學生答復完，課件出示：“轉(zhuǎn)眼間34年過去了，……就會獲得道德實踐的勇氣和力量?！逼渲校暗?，……就會獲得道德實踐的勇氣和力量”劃上橫線。）輕聲齊讀帶橫線的句子。小結(jié)。用本人的話填空：作者從34年前那個夜晚釣魚的經(jīng)歷中得到的啟示是：指導朗讀這段話。三、課外拓展搜集有關道德涵養(yǎng)的名言警句。如：孟德斯鳩：“衡量真正的品德，是看他在明白沒有人覺察的時候做些什么。”附板書設計2釣魚的啟示嚴格，教育道德，實踐勇氣和力
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