20xx年教師學(xué)習(xí)參考心得體會五篇-資料下載頁
2025-01-17 06:57本頁面
【正文】 標(biāo)準(zhǔn)》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》等，盡管是短短的兩天，但收獲依然挺大的?！ ∫?、幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面 幼兒園老師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要通過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能?！秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國家對合格幼兒園老師專業(yè)素養(yǎng)的根本要求，是幼兒園老師開展保教活動的根本標(biāo)準(zhǔn)，是引領(lǐng)幼兒園老師專業(yè)開展的根本準(zhǔn)則，是幼兒園老師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依照。 將促進(jìn)幼兒身心健康和保護(hù)幼兒生命平安放在工作首位。 幼兒園的小孩正處于一種似明白非明白的階段，他們對生命的認(rèn)識是模糊的、潛在的、天性的，處于生命認(rèn)識的萌芽狀態(tài)。因而老師必須抓住這個時機(jī)，理解小孩內(nèi)在的生命開展需要，并據(jù)此開展小孩生命成長的教育，從而在小孩成長的歷程中不斷激發(fā)其生命認(rèn)識的覺悟。讓小孩能夠區(qū)分危險，掌握自救方法，學(xué)會自我保護(hù)?！ ∽鹬赜變喝烁?，維護(hù)幼兒合法權(quán)益。 老師要尊重信任幼兒，與幼兒平等交往，關(guān)注幼兒不同的需要，及時給予應(yīng)對，由居高臨下的權(quán)威者轉(zhuǎn)化為幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者。我們要扮演好幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者，首先應(yīng)該尊重幼兒，從心底去關(guān)懷、接納每一位幼兒，尊重他們的生存權(quán)、開展權(quán)，把幼兒看成是真正意義上的“人”，與本人平等的“人”。其次是老師要傾聽幼兒的心靈之音，理解幼兒的需要，及時地給予應(yīng)對。另外我們要作為一個合作者參與幼兒的學(xué)習(xí)活動，和幼兒一起去探究，一起去體驗(yàn)，師生共同為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而努力?！ ≈贫▽I(yè)開展規(guī)劃，不斷提高本身專業(yè)素養(yǎng)?！ ∮變豪蠋煂I(yè)化開展是一個漫長的，永無止境的完善過程，我認(rèn)為，提高本身專業(yè)素養(yǎng)的主要途徑是對幼兒教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)展不斷的反思。找出本人工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多考慮本人該怎么樣做更好。樹立反思的認(rèn)識，養(yǎng)成反思的習(xí)慣，使本人的工作做得更好?！ ∥乙选队變簣@老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》轉(zhuǎn)換為詳細(xì)的奮斗目的，通過努力學(xué)習(xí)，不斷提高保教才能，成為一個品德高尚、業(yè)務(wù)精良的專業(yè)幼兒園老師。 二、36歲兒童開展與指南方面 針對社會上普遍存在的亂象和誤區(qū)，《指南》的建議特別明晰、詳細(xì)、有指向性。它把幼兒的學(xué)習(xí)與開展分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域，分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段的幼兒培養(yǎng)提出建議。為幼兒以后接著學(xué)習(xí)和終身開展奠定良好素養(yǎng)根底為目的，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)開展為核心，旨在引導(dǎo)幼兒園老師和家長樹立正確的教育觀念，理解3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與開展的根本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒開展的合理期望。它是在《綱要》的根底上，將幼兒的學(xué)習(xí)與開展目的、要求按不同的年齡段進(jìn)展細(xì)化，對各個年齡階段的幼兒應(yīng)該明白什么、能做什么，大致能夠到達(dá)什么開展水平提出了合理的期望，具有特別強(qiáng)的操作性。促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)開展的需要，糾正小學(xué)化、超前的教育咨詢題。指導(dǎo)家長科學(xué)施行保育和教育的需要，對家長的科學(xué)育兒具有指導(dǎo)性作用。滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、開展的需要，促進(jìn)幼兒身心全面和諧開展。它更符合現(xiàn)代幼兒的身心開展規(guī)律和特點(diǎn)?！ ∽鳛橐幻變簣@老師，我更有義務(wù)和責(zé)任來認(rèn)真地學(xué)習(xí)并依照《指南》與家長配合進(jìn)展因材施教，因而，學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》對我們每個幼兒園老師具有重要的意義?！ 秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《指南》確實(shí)對我們的工作有著特別重要的作用，它教會我許多新的知識，在今后的工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。只有具備了如此的精神和素養(yǎng)，才能真正將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《指南》精神落到實(shí)處，才能稱得上是一個合格的幼教工作者。
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