20xx高校軍事理論師資隊伍現(xiàn)狀研究-資料下載頁
2025-01-17 06:55本頁面
【正文】 就是要解決“數(shù)量”，提高“素質(zhì)”，“穩(wěn)定”隊伍。 ?。ㄒ唬┛茖W規(guī)劃，專兼聯(lián)動 建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的專兼結(jié)合的軍事理論教師隊伍，是提高高校軍事理論教學質(zhì)量的關(guān)鍵。這是一項重要且緊迫、艱巨且復雜的系統(tǒng)工程，因此教育主管部門及學校領(lǐng)導要思想先行，以科學發(fā)展觀為指導，將軍事理論教師隊伍建設(shè)納入學校師資隊伍建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃，合理配置資源，引領(lǐng)教師自主成長。在江蘇高校中，東南大學、南京理工大學、南通大學、淮海工學院、連云港師專等高校的軍事理論課是由本校專、兼職教師擔任；南京信息工程大學、中國藥科大學等完全由派遣軍官擔任教學；南京大學、南京師范大學、曉莊學院、蘇州大學、江南大學等高校則由派遣軍官與高校的專、兼職教師共同擔任。專兼聯(lián)動將會在一個較長的時期內(nèi)存在下去?！ 嗜霗C制的建立是選聘高質(zhì)量教師的重要保證，高校要有計劃、有標準地選拔和補充軍事理論教師隊伍。根據(jù)軍事教育的特點和軍事理論教學工作量，按照公共課程教師配備有關(guān)規(guī)定，選拔具有優(yōu)秀的政治思想素質(zhì)、軍事素質(zhì)、文化綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，能夠積極承擔教學任務(wù)、可塑性高的優(yōu)秀人才加入，力爭在短期內(nèi)基本解決師資數(shù)量不足的問題。在選拔的同時還應(yīng)注意優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，使老、中、青教師呈梯隊分布。部隊轉(zhuǎn)業(yè)軍官，特別是軍校轉(zhuǎn)業(yè)教官以及國防教育碩士研究生都是軍事理論課教師隊伍的一個較佳來源。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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