20xx營運(yùn)督導(dǎo)工作的崗位職責(zé)精選5篇-資料下載頁
2025-01-17 06:54本頁面
【正文】 教學(xué)督導(dǎo)室主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)組工作
制定教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃，并定期總結(jié)，及時(shí)提出建設(shè)性的整改措施。組織教學(xué)督導(dǎo)組開展任課教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)，起草教學(xué)督導(dǎo)狀況匯報(bào)和督導(dǎo)工作意見。
按學(xué)院要求組織開展專家調(diào)研活動(dòng)，并提出指導(dǎo)性推薦。
負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)組專家隊(duì)伍的組織管理工作，并對教學(xué)督導(dǎo)組專家的聘任與解聘提出推薦。
完成學(xué)院交辦的其它工作任務(wù)。
六、教學(xué)督導(dǎo)員崗位職責(zé)
在教學(xué)督導(dǎo)組組長領(lǐng)導(dǎo)下開展督教、督學(xué)和督管工作
制定教學(xué)督導(dǎo)個(gè)人工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，做好總結(jié)，并針對發(fā)現(xiàn)問題提出建設(shè)性的整改措施。
用心參加任課教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)，參加學(xué)院組織的專家調(diào)研和有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)評價(jià)工作，并及時(shí)提出相關(guān)的意見和推薦。
參加教學(xué)督導(dǎo)組工作會議，匯報(bào)教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)展?fàn)顩r，參與學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)狀況匯報(bào)和督導(dǎo)工作意見等教學(xué)督導(dǎo)相關(guān)文件資料的起草、討論工作。
完成學(xué)院交辦的其它工作任務(wù)?！ ∑模?br /> 教學(xué)督導(dǎo)辦公室是一個(gè)相對于教學(xué)行政管理部門的教學(xué)狀況監(jiān)控組織，是一個(gè)對全院教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)控、檢查、評價(jià)和指導(dǎo)的職能機(jī)構(gòu)。
教學(xué)督導(dǎo)辦公室的督導(dǎo)工作以嚴(yán)格教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、保障教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以檢查督促、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)整改為工作思路。主要職責(zé)：
(一)對全院教學(xué)工作的全過程和各主要環(huán)節(jié)進(jìn)行巡視檢查、監(jiān)督指導(dǎo)、調(diào)查研究、質(zhì)量評估，為全院教學(xué)工作帶給監(jiān)督指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
(二)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并研究學(xué)校教學(xué)改革于建設(shè)中存在的問題，有針對性地為學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展提出推薦與咨詢。
(三)深入教學(xué)第一線開展教學(xué)檢查，對課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析評估，個(gè)性是對青年教師和外聘教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)資料、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果及教書育人等教學(xué)狀況進(jìn)行檢查、評價(jià)、幫忙和指導(dǎo)，使其不斷改善和提高。
(四)匯總督導(dǎo)反饋信息，研究并提出整改推薦。
(五)用心探索督導(dǎo)工作的新思路，根據(jù)教育教學(xué)改革的需要，不斷拓寬教學(xué)督導(dǎo)職責(zé)，改善教學(xué)督導(dǎo)的方法和形式，充實(shí)教學(xué)督導(dǎo)的工作資料，在完成日常的“督教”工作的同時(shí)，要把“督教”、“督學(xué)”和“督管”三個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來。
(六)完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作。 篇五：
運(yùn)營督導(dǎo)崗位職責(zé)
、召開或參加例會。
，完成、推廣公司或單店的市場活動(dòng)細(xì)則，并對具體活動(dòng)進(jìn)行跟蹤。
，進(jìn)行市場資料整理、分析、定期作出綜述性匯報(bào)。
，做好日常監(jiān)督工作。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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