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20xx小學班級的工作總結-資料下載頁

2025-01-17 06:38本頁面
  

【正文】 的家長。后來我改變了方法:給他做那群學困生的組長,每次有一丁點的進步,我就大力地表揚他。這樣一來,效果立竿見影,他的學習態(tài)度有了很大的改變,每天不僅能夠做完作業(yè),(他那組的作業(yè)不同于其他同學)而且還很及時地收好他那組的作業(yè)。此時,我再獎給他一些學習用品,他更是高興得不得了。他的學習進步了,紀律也好多了。有時聽寫的時候,還會聽到他說:老師,行了,下一個吧。聽到這里,我感到特別欣慰?,F(xiàn)在各科任老師都說他在上課的表現(xiàn)好多了。最遺憾的是:培養(yǎng)班干部的力度不夠。那是因為有一次,班干部在勸阻同學不要追逐時,該同學不聽,反而大罵班干部多管閑事,那個班干部被氣得和他吵起架來。從這里可以看出班干部的定力不夠。
  改進不足:
  A、注意定時召開班干部會議,培養(yǎng)一批素質過硬的班干部。
  B、對學生進行多表揚、鼓勵,做學生的良師益友。
  C、發(fā)現(xiàn)問題及時解決,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
  D、多開展班集體活動,增強班集體的凝聚力。
  E、教育學生學會欣賞和包容。
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