20xx年小班班級工作總結-資料下載頁
2024-11-08 09:33本頁面
【導讀】笑語中，新的一年來臨了。回想這過去的一學期，無論是孩子、老師。還是家長都經歷了一個難忘的成長過程?，F從以下幾方面，對本學期。本班現今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。同時，我也了解到孩子有以下幾個特點：。大部分孩子獨立能力有很大的提高。獨立完成3、大部分孩子性格活潑、開朗；在教學活動中非常積極，為指南，結合園務工作計劃和教研工作計劃，及本班幼兒的實際情況，家長的教育功能，實現家園同步教育，促使幼兒得到最大程度的發(fā)展。小班的幼兒已形成初步的服務意識，愿意自。謝”“請”等禮貌用語。其三，請家長參與幼兒園的活動。積極邀請家長參加親子家長會、
【正文】 讓家長參與到我們的活動 中進一步了解孩子在園的活動情況，以促進家園之間的了解。 六、 班級管理 １、制定《班級幼兒發(fā)展水平目標》和幼兒活動常規(guī)。適宜的目標，良好的常規(guī)，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。開學初，我班由全體教師依據平時的觀察結合本班幼兒實際，大家共同商量制定符合本班年齡特點的《班級幼兒發(fā)展水平目標》；依據幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。 ２、師幼之間，建立信任依戀的良好師生關系。教師要以關懷、接納的態(tài)度與幼兒相處，我班的教師具有多種角色，有時是孩子的媽媽，有時是孩子 的姐姐，有時是孩子的伙伴。教師要了解幼兒的煩惱，分享幼兒的快樂，關心、尊重幼兒，使幼兒信任我們，依戀我們。 ３、教師之間，建立團結互助的同事關系。一個班級中，六位班級成員雖然在不同的崗位但我們是一個整體。在日常工作中，要嚴格遵守各項規(guī)章制度，有分工有協(xié)作，目標一致，相互配合做好班級工作；在生活中，互相關心，互相幫助，是友好的同事，是友好的朋友。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1