20xx大班第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-17 06:31本頁(yè)面
【正文】 的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
辦好“家園直通車”，豐富版面內(nèi)容，定期向家長(zhǎng)宣傳新信息，讓家長(zhǎng)了解每月主題活動(dòng)安排、幼兒進(jìn)步情況，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)主題需要做好配合、收集等工作。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。
辦好“家園雙通道”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與，及時(shí)與教師溝通。
堅(jiān)持寫好《家園互動(dòng)手冊(cè)》，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。定期發(fā)放《家園互動(dòng)手冊(cè)》，以便做到家園同步。
繼續(xù)開展”班級(jí)論壇”，談?wù)摪嗉?jí)熱點(diǎn)問題。讓家長(zhǎng)抒發(fā)感想，暢所欲言。
定期或不定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況，利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)行隨訪，主動(dòng)和家長(zhǎng)交流、溝通。
五、個(gè)別教育：
丁嘉琪、方君磊等比較好動(dòng)的小朋友，規(guī)則意識(shí)和自律意識(shí)特別差，而且經(jīng)常有攻擊性行為，雖然通過(guò)上學(xué)期的教育，他們樹立了一定的規(guī)則意識(shí)，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性，即老師在時(shí)表現(xiàn)較好，老師不注意他們時(shí)，他們又會(huì)故技重施，因此本學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)家園共育，進(jìn)一步提高他們的自控能力。
包宋豪是一位聰明、自信心很強(qiáng)、也很善于表達(dá)的孩子，但是自我意識(shí)較強(qiáng)烈，事事都要以自己為中心,如果不稱他的心就會(huì)發(fā)脾氣，受挫能力較差，而且驕傲，因此本學(xué)期還要針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)該幼兒的教育，爭(zhēng)取家園共育，使孩子得到健康全面的發(fā)展。
六、行事歷：
三月份：
穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育。
準(zhǔn)備迎接二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)。
制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃。
開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動(dòng)。
開展“我自己”主題活動(dòng)。
召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
開展語(yǔ)言美活動(dòng)。
四月份：
開展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。
開展外出春游活動(dòng)。
增加區(qū)域活動(dòng)的材料，豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。
開展“春夏和秋冬” 主題活動(dòng)。
新教師評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備。
五月份：
向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。
參加幼兒講故事比賽。
班內(nèi)進(jìn)行自主性活動(dòng)。
開展“有趣的水”主題活動(dòng)。
六月份：
開展“慶六一”活動(dòng)(幼兒一技之長(zhǎng)展示等)。
開展幼小銜接活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)。
加強(qiáng)游戲指導(dǎo)，提高游戲水平。
繼續(xù)開展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。
做好幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。
進(jìn)行假期安全教育。
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