20xx心理咨詢的工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 06:24本頁面
【正文】 題的學(xué)生而進(jìn)展的心理征詢、心理訓(xùn)練活動，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。主要方式 個別征詢。它著眼于少數(shù)征詢題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法到達(dá)輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個別征詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反應(yīng)四個環(huán)節(jié)。方式有面談、通訊等途徑進(jìn)展。在我校要成立心理征詢室、開通心理征詢熱線、設(shè)立心理征詢信箱，裝備心理征詢老師。 征詢。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性，征詢的學(xué)生根本上都能放開本人的內(nèi)心世界，尋求處理實際征詢題的答案?！ 耪髟?。其優(yōu)點在于不受時間限制，學(xué)生可隨時通過信件訴說本人的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘束的學(xué)生常常選擇這種方式?！ ∥?、評價效果 初步設(shè)想我校的心理健康教育評價工作通過建立學(xué)生自我評價體系、學(xué)校評價體系、社會家長評價體系來進(jìn)展。力爭把心理教育工作作為我校素養(yǎng)教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創(chuàng)辦示范學(xué)校奠定根底。
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