20xx小學(xué)一年級(jí)語文教師工作參考計(jì)劃2-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:49本頁(yè)面
【正文】 生字的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固，防止回生。要加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，不但要寫對(duì)，更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個(gè)字，實(shí)在保證寫字質(zhì)量。
閱讀教學(xué)。注重朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確、讀流利的根底上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。這種感情不是老師強(qiáng)加給學(xué)生的，而是在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中學(xué)生自悟、自得的。在教學(xué)中，應(yīng)盡量防止單調(diào)單調(diào)的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情，充分體會(huì)課文的情感要素。能夠采納多種方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等。在進(jìn)展課文教學(xué)時(shí)，注重學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的考慮題之外，給學(xué)生質(zhì)疑咨詢難的時(shí)機(jī)，給學(xué)生充分發(fā)表本人見解的時(shí)機(jī)。還要注重課外閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物，給他們制造交流課外閱讀成果的時(shí)機(jī)。
口語交際教學(xué)。注重創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)展口語交際。在口語交際課之前，要提早布置預(yù)備。除專門的口語交際課，還要注重課堂教學(xué)中的口語交際活動(dòng)，要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)進(jìn)展口語交際，不斷提高口語表達(dá)才能。另外，還要努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文，提高語文教學(xué)效果?？傊?，要憑借教材的優(yōu)勢(shì)，制造性地進(jìn)展教學(xué)，通過指導(dǎo)學(xué)習(xí)，為學(xué)生打下扎實(shí)的語文根底，使他們成為樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、會(huì)與別人合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。五、教學(xué)進(jìn)度依照本學(xué)期時(shí)間和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一般是兩星期上一個(gè)單元，進(jìn)展一次測(cè)試檢驗(yàn)，每課書的教學(xué)時(shí)數(shù)依照實(shí)際情況定。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1