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20xx年初一年級語文教師教學計劃-資料下載頁

2025-08-24 23:17本頁面
  

【正文】 作的一個重要條件。托爾斯泰說過:一個教師,他既熱愛事業(yè)又熱愛學生,他就是一個十全十美的老師。對待差生,不能歧視,排斥。要從愛心出發(fā),以真情走近差生,關(guān)懷差生,與差生建立良好的師生關(guān)系 ,使師生感情得到溝通,師生才會有共同語言,這是教師對學生進行教育的開端,也是取得良好教育效果的前提,也只有真正和學生溝通,了解學生后,才能有的放矢地進行教育。 ⒊ 對差生,從他們的實際出發(fā),給他們安排一些力所能及的活動,課堂上設(shè)置一些較簡單的問題,讓他們重新找回自信,讓他們在完成要求的同時,又有一種被器重的感覺,使他們感到學習的樂趣。對學習中的疑難問題要個別指導,作業(yè)多面批,多給予激勵性評語。 轉(zhuǎn)化差生的工作不是一朝一夕的事,他們的思想行為總是具有很大的反復性。這就要求教師要有鍥而不舍,金石可鏤的意志 品質(zhì),不怕費時間,花力氣,給予學生的關(guān)心熱愛,并采取鼓勵的方法,培養(yǎng)和教育他們看到希望,增強信心,爭取進步,并及時查明反復的原因,抓住這個有利時機,有的放矢,耐心疏導,反復抓,抓反復。只有這樣堅持不懈,百折不回的教育,才能做好后進生的作。 五、遵規(guī)守紀方面 恪守學校紀律,遵守考勤制度,服從領(lǐng)導。嚴格遵照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),完成教育和教學工作,履行自己應盡的義務(wù)。
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