20xx小學音樂教學工作參考計劃報告范文-資料下載頁
2025-01-17 05:46本頁面
【正文】 打算，嚴格把握3540分鐘的課堂時間，向3540分鐘要效率。
充分作好課前預備，設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
認真上課，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)咨詢的時機。因材施教，對不同的學生要留意采納不同的教學手法，使學生能夠充分開展。
指導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲。
注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱。
在教學中指導學生理解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。
每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習，老師正確處理、引導。
合理安排時間進展音樂欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的愛好，開辟學生的視野，并理解一些音樂知識。
通過律動以及集體舞的訓練，培養(yǎng)學生的節(jié)拍感和樂感，加強學生的全面素養(yǎng)。
1在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中浸透德育，深化教育改革。
1依照本校條件設備，充分利用錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。
1課堂方式設計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并留意在課堂上采取一定的方式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能，用輕松的課堂方式讓學生喜愛音樂課。
1豐富課外音樂活動，以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。
總之，在音樂教學中施行自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有興趣的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的時機，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。
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