20xx小學班主任工作參考心得體會5篇通用-資料下載頁
2025-01-17 05:31本頁面
【正文】 揮班委會和骨干的核心力量。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級治理見成效，而在細致治理根底上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有認識的讓學生參與治理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)時機，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，構成民主治理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主認識得到培養(yǎng)，治理才能得到加強。俗話說“要想跑得快，全靠車頭帶”。要把一個班級建立得更好，光靠班主任一個人的力量是不行的，必需要有一個堅強的領導核心，他們確實是得力的班干部。有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目的?！ ∽詈髴_展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生互相關懷，尊重理解和協(xié)作的關系。 以上是我的一些看法和感受，特別不成熟，希望大家批判指正?！ ⌒W班主任工作心得體會(五) 要當好一年級班主任，我感受必須在“愛，引，扶”三個字上下功夫?！ ∫?、愛 愛，是老師職業(yè)道德的核心。一個班主任要做好本職工作，首先要做得愛學生，愛學生是每個老師更是班主任的天職。沒有愛，就沒有教育。這種愛，有著宏大的吸引力。從接觸新生的第一天起，首先給小孩們的是愛。愛的感情，愛的語言，愛的環(huán)境，使剛?cè)雽W的新生看到老師所表現(xiàn)出來的一切都是愛他們的。例如：在面試的時候，要有一定的親和力，面帶微笑去和他們交流，這確實是愛的語言。摸摸新生的頭，向他們豎起大拇指，這確實是愛的感情。帶新生參觀校園，認識食堂、宿舍、教室、廁所等，這確實是愛的環(huán)境?！ 《?、引 班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者。這些剛?cè)雽W的特別學生，年齡層次不通，性格特點不同，興趣愛好不通，家庭教育不太等等，如何把他們培養(yǎng)成能習慣學校生活，學會一技之長的，特別是日常行為標準的養(yǎng)成，空頭說教是沒有用的。重要的是依照學生的年齡特征，通過生動爽朗的教育方式，熱心腸去引導。剛?cè)雽W的新生，不明白為什么學習，為誰學習，也不明白如何去學習，這些需要班主任依照他們的不通的特點加以引導，在引導新生的同時，班主任必需要有足夠的耐心，平時的工作中假如沒有極大的耐心，將會一事無成。由于這些剛?cè)雽W的小孩對學校的一切都是生疏的，不管教他們做什么，一次，兩次甚至特別屢次，他們都不能領會你的意思，如何辦?只有耐下心來，反復引導。 三、扶 班主任要全面地關懷每一個學生。從課內(nèi)到課外，從學習到游戲，從生活習慣到思想品德，都要細心腸扶持。老師對學生的愛，確實是通過熱心腸引，細心腸扶來表達的。剛開場他們什么都不明白，學校常規(guī)，生活常規(guī)，保潔常規(guī)，課間活動常規(guī)及日常行為等，這些都要班主任利用各種方式起細心扶持，通過半學期的扶持，本班大部分學生能按常規(guī)去學習，生活。在保潔，日常行為習慣方面也有特別大的進步，并得到后勤老師的認可?！ “嘀魅纬艘骊P懷每一個學生外，還特別要對那些頑劣兒童給予更細心的扶持，要發(fā)覺他們的長處及“閃光點”，正面引導，使之克服缺點，不斷進步。例如，本班有一個小孩，這小孩本質(zhì)不壞，確實是淘氣，愛打“小報告”，學習馬虎，不踏實。我就耐心細致地去和她貪婪，首先確信她的成績(愛勞動，勤快)，正面去引導她，要她向好學生學習。通過一段時間的扶持，如今她有特別大的進步。我相信，只要我們堅持耐心扶持，差生也是能進步的。 以上幾點只是個人的一點工作經(jīng)歷，在日常的工作與教學中，還有特別多缺乏之處。在以后的工作中不斷取長補短，讓本職工作更上一層樓。
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