【總結】第一篇:2011——2012學年度四年級上冊科學總結 小學科學四年級上冊教學工作總結——2011-2012學年度第一學期 時間過得真快轉眼一學期又結束了,隨著學期的結束,我們科學教學工作也告一段落...
2025-11-03 18:54
【總結】2017學年度四年級數(shù)學教學總結 本學期在數(shù)與計算方面,學生通過學習,理解了小數(shù)的意義和性質,體會了小數(shù)在日常生活中的應用,進一步發(fā)展了學生的數(shù)感,掌握了小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,學...
2025-09-30 18:57
【總結】2019學年度四年級數(shù)學教學總結 本學期在數(shù)與計算方面,學生通過學習,理解了小數(shù)的意義和性質,體會了小數(shù)在日常生活中的應用,進一步發(fā)展了學生的數(shù)感,掌握了小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,學會并...
2025-09-30 21:15
【總結】第一篇:2013——2014學年度四年級數(shù)學下冊教學工作總結 2013——2014學年度四年級數(shù)學下冊教學工作總結 周虹池 ,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好...
2025-10-12 14:20
【總結】第一篇:四年級數(shù)學上冊教學 四年級數(shù)學上冊教學計劃 一、學情分析 大部分同學勤學好問,活潑好動,喜歡動腦思考,表現(xiàn)欲較強,對基礎知識掌握比較扎實,具有了基本的口算、筆算和解決實際問題的能力。但也...
2025-10-05 00:26
【總結】第一篇:青島版四年級數(shù)學上冊教學計劃2014新 四年級上學期數(shù)學教學計劃富源街道第三小學 一、教學內容 本冊教材包括下面一些內容:萬以上數(shù)的認識,線和角,三位數(shù)乘兩位數(shù),平行與相交,除數(shù)是兩位數(shù)...
2025-10-30 12:42
【總結】學年度四年級上冊語文教學參考計劃 XX-XX學年度四年級上冊語文教學打算 為了在新的一個學期里,把工作做得更為出色,把學生的成績進一步提高,現(xiàn)結合學校和學生的實際情況,特擬定本學期打算:...
2025-03-30 03:22
2025-01-17 05:25
【總結】第一篇:四年級數(shù)學上冊教學計劃 四年級上冊數(shù)學教學計劃 2018-2019學年第一學期 翁下小學:葉志明 一、本冊教材的教學內容: 這一冊教材包括下面一些內容:大數(shù)的認識、三位數(shù)乘兩位數(shù)、除...
2025-09-24 22:33
【總結】四年級數(shù)學上冊教學計劃 一、學情分析 四年級(2)共有學生35人,其中女生11人,男生24人。四年級(3)共有學生37人,其中女生18人,男生19人。這批孩子上學期末考試成績不夠均...
2025-04-03 23:30
【總結】四年級數(shù)學上冊教學計劃教材分析這一冊教材包括下面一些內容:大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認識,復式條形統(tǒng)計圖,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。在數(shù)與計算方面,教材安排了大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法。這些知識的學習,一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交流,掌握較大數(shù)范圍內的計算技能,進一步發(fā)展數(shù)感;另一方面通過十進制計數(shù)法的
2025-08-03 10:52
【總結】四年級數(shù)學上冊教學計劃 四年級數(shù)學上冊教學計劃1 一、情況分析 1、學情分析 從上學期的期末質量檢測來看,學生對雙基知識掌握得還不夠,在計算方面,學生的差別...
2024-12-06 22:14
【總結】四年級數(shù)學上冊教學計劃 一、學生情況分析: 通過上學期的接觸與交流,對所帶班四年級三班、四年級四班的學生有了全面的了解。兩個班學生的學習習慣及個體差異有很大的差別。但總體來講,有70%的學生基礎好...
2025-11-11 22:08
【總結】第一篇:2016北師大版四年級數(shù)學上冊教學計劃 四年級數(shù)學上冊教學計劃 四年級(1)(2)班趙寧艷 一、學生基本情況 本學期我所帶的班級是四年級(1)班和四年級(2)班,四年級(1)班男生30...
2025-10-19 22:33
【總結】第一篇:2015北師大版四年級數(shù)學上冊教學計劃 四年級數(shù)學上冊教學計劃 2016—2017年度第一學期 一、學情分析 四年級學生已經從中年級邁向高年級,他們的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽...
2025-10-16 04:01