20xx國學(xué)幼兒園創(chuàng)業(yè)參考計劃書范文-資料下載頁
2025-01-17 04:59本頁面
【正文】 要面對全體兒童花大量的時間指錯，并強調(diào)常規(guī)，最后使幼兒真正活動的時間所剩無幾?；顒又谐Ｒ?guī)確實有它存在的必要，但幼兒真正的紀(jì)律性與自制力來自他（她）對活動的投入而非外部的約束，一味強調(diào)常規(guī)與紀(jì)律，把它當(dāng)作教育活動的前提條件，無異于本末倒置。 345678 在教育中強調(diào)指示性，缺乏平等和諧的師生關(guān)系?！ ≈档弥赋龅氖窃谟變旱某Ｒ?guī)教育中，小孩們往往得到的是指示，如小朋友吃飯不能說話，上課要坐好，平時要聽指揮等......小孩們總是在我說你做中建立起各項常規(guī)，老師的話成了小孩們心中的圣旨。小孩們也總是說假如如此老師會批判的。難道我們想象中小孩恪守常規(guī)的理由就應(yīng)該是老師會批判嗎？假如小孩們沒有老師的批判就能夠做任意的一件事嗎？這顯然是不對的。小孩雖小，但與成人一樣同樣有自尊心。假如老師只一味地用本人是老師這一角色的優(yōu)越感去壓倒、管住小孩，從而使小孩構(gòu)成一切遵從別人的適應(yīng)，而沒有主見與缺乏創(chuàng)新認(rèn)識，這顯然與新時代所需的人才素養(yǎng)是極不相稱的?！ ∵^度引進國外理論和經(jīng)歷,無視與中國幼兒的實際結(jié)合?！ ∮械挠變簣@引進美國多元智能理論、以及感受統(tǒng)合理論、奧爾夫音樂教學(xué)法、蒙臺梭利教學(xué)法等國際先進的教育理念。學(xué)習(xí)和借鑒別國一些先進的理論、經(jīng)歷是特別有必要的。咨詢題是，由于我們對某種理論和經(jīng)歷之因而在國外獲得成功的緣故和條件沒有完全領(lǐng)會和把握，導(dǎo)致實踐的效果與料想存在特別大的差距。我們在借鑒國外某種經(jīng)歷或理論時應(yīng)該看到，不管它有多好，必有其文化背景的局限性，也必定遭到適用條件的限制，也確實是說它只有在某種條件下才能發(fā)揮得最好，同時它本身也會有一些不可克服的缺陷，我們不能盲目地選擇和應(yīng)用，夸張它的價值，應(yīng)以是否有利于幼兒的全面和諧開展作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量?！ ∮變涸u價墮入誤區(qū)。 傳統(tǒng)幼兒教育中往往從社會的需要出發(fā)來評價幼兒，為幼兒設(shè)定統(tǒng)一的認(rèn)知、技能方面的標(biāo)準(zhǔn)，這與我們?nèi)缃癯珜?dǎo)的促進幼兒個性開展，保護幼兒的制造性是相矛盾的。如今大家大概都認(rèn)識到了這一點，正在努力改革評價方式。特別多幼兒園認(rèn)為評價要以幼兒為出發(fā)點，要注重個性化。但是我們在評價的時候是否想過，幼兒需要我們的評價嗎?評價是我們成人強加給幼兒的，評價的目的主要依然給幼兒分類。事實上，幼兒的本質(zhì)并沒有特別大的差異。只要我們科學(xué)、合理地為幼兒的開展提供條件，幼兒的開展是自然而然的。 招生規(guī)模過大導(dǎo)致粗放式治理 某些幼兒園招生中只求經(jīng)濟效益而不顧及教育質(zhì)量和幼兒開展,惡性膨脹到xx六個班，或者每班幼兒達五六十人。這勢必帶來治理上的困難，園舍比擬狹小的幼兒園會由此擠掉某些教育活動和幼兒生活、游戲、戶外活動應(yīng)該占有的空間，束縛了老師全面開展工作，減少了幼兒活動自由度，也限制著幼兒才能的顯露與開發(fā)，并嚴(yán)峻妨礙幼兒身心全面、和諧開展?！ ∫恍┧^的國學(xué)幼兒園流于方式 有一些幼兒園用國學(xué)作招牌,吸引生源,但缺乏合格的國學(xué)師資、配套的硬件投入、成熟的教學(xué)方法、全面的課程規(guī)劃,只是簡單的誦讀經(jīng)典或極端地復(fù)古學(xué)習(xí),這些都使國學(xué)啟蒙教育流于方式,無法獲得良好的實際教學(xué)效果,. 那到底什么樣的幼兒園才能讓幼兒受益終身,讓家長贊不絕口,讓社會廣泛認(rèn)同呢? 345678 我們調(diào)查了不少幼兒園、市場營銷專家和相當(dāng)數(shù)量的家長，他們對幼兒園的選擇著重在如下幾個方面： 一是地段。方便的地段是家長考慮的前提。幼兒教育畢竟離高考還遠(yuǎn)，一些家長認(rèn)為，送小孩上幼兒園僅是為了小孩有一個從小受教育的背景，再說，小孩四五歲了，不上幼兒園，就特別難找到同齡人玩，既然如此，距家較近，且質(zhì)量尚可的幼兒園確實是家長的首選。事實上，住宅密集的地段，幼兒園招生都還能夠。 二是教育理念。一些文化層次較高的家長，尤其是較高學(xué)歷的父母比擬看重教育理念。他們認(rèn)為，小孩的根底要從幼兒園打起，因而那些具較新教學(xué)理念的幼兒園特別受這類家長青睞。 三是保育質(zhì)量。學(xué)齡前兒童無自理才能，吃喝拉撒睡皆要大人協(xié)助完成。作為獨生子女，平安教育更是一點馬虎不得，飲食清潔更為家長所考慮。因而，保育質(zhì)量好壞是妨礙幼兒園招生的一個重要環(huán)節(jié)，一些幼兒園教育理念先進，但衛(wèi)生不過關(guān)，有一些幼兒園發(fā)生一些小事故，都會妨礙家長對這些幼兒園的態(tài)度?！ ∷氖菆@區(qū)環(huán)境。包括操場的大小、環(huán)境的布置、班上玩具及全園公共玩具的多少，也是家長考慮的要素。 五是老師素養(yǎng)。幼兒園的老師普遍應(yīng)在中專以上，相當(dāng)一部分應(yīng)要達大專水平。但每個老師的適應(yīng)和個性不同，每個幼兒園園長的風(fēng)格也不一樣，有的老師注重小孩體能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，有的注重思維訓(xùn)練，有的注重小孩適應(yīng)的培養(yǎng)，這都會對小孩造成妨礙，許多家長認(rèn)為，老師的耐心有時甚至比業(yè)務(wù)水平更重要?！ ×腔锸碃I養(yǎng)。一些幼兒園認(rèn)為小孩關(guān)在幼兒園，小孩吃飯家長也看不見，又不會說，一些細(xì)心的家長特別在乎小孩在幼兒園的營養(yǎng)?！ ∑呤寝k園口碑。一些家長選擇幼兒園時，除本人調(diào)查外，還會觀察鄰家已上幼兒園的小孩，看他們是不是特別快樂，家長對這家幼兒園有什么評價等。事實上，連鎖幼兒園招生，靠的確實是家長群中構(gòu)成的口碑和印象?！ ∑渲薪逃砟钍侵陵P(guān)重要的,它可直截了當(dāng)妨礙其它幾點。 345678
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1