20xx年十月幼兒園小班安全計劃與20xx年國學(xué)幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書范文匯編-資料下載頁
2024-10-13 14:10本頁面
【正文】 們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，就是文明傳代的絕佳措施。幼小的心靈純凈空廓，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往”。 余秋雨 “其實，一般的人們，太過年輕現(xiàn)代化了，根本不知道過去傳統(tǒng)的教育方法，是有多么的輕松愉快，使兒童們在唱歌舞蹈的氣氛中，達(dá)到文化教育的水平。古書，都是濃縮了“人文科學(xué)”和“自然科學(xué)”等多方面“知識”的結(jié)晶，所以后世的人，就很尊敬它，把它叫做“經(jīng)典”。背誦是不需要理解、不用分析，是在腦筋愉悅的狀況下記住，所以對小孩身心有益。小孩子背誦四書五經(jīng)有益身心發(fā)展，它不同于“強(qiáng)記”，“強(qiáng)記”是填鴨式的教育，且容易忘記，對小孩的身心無好處。常有人問我，為什么能有這么好的學(xué)問，我都實實在在告訴人家，這都是我十三歲以前熟背這些古書的效果”。 南懷瑾目 錄 摘 要………………………………………………………………4 第一章: 社會教育背景………………………………………………………………5 第二章: 幼教市場分析………………………………………………………………8 第三章: 國學(xué)幼教綜述………………………………………………………………11 第四章: 辦園準(zhǔn)備事項………………………………………………………………20 第五章: 組建專業(yè)團(tuán)隊………………………………………………………………21 第六章: 特色管理機(jī)制………………………………………………………………24 第七章: 招生推廣策略………………………………………………………………25 第八章: 投資收益概算………………………………………………………………27 第九章: 常見風(fēng)險預(yù)估………………………………………………………………27
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