20xx大學(xué)心理活動策劃方案-資料下載頁
2025-01-17 04:45本頁面
【正文】 的，不管生活在哪個(gè)國度的人，我們都需要朋友。下面讓我們進(jìn)展我們的最后的環(huán)節(jié)，讓我們攜手共唱周華健的《朋友》，讓我們在歌聲中展望今后?！ 』顒釉u價(jià)及總結(jié)： 1)游戲活動的方式歷來是同學(xué)們所喜歡的，再加上本次活動提出續(xù)演情景劇這一方案，新穎的設(shè)計(jì)更能吸引同學(xué)們的參與。團(tuán)隊(duì)成員事先在班級做了充分的發(fā)動與宣傳工作，保證了全班同學(xué)的參與?！ ?)前期預(yù)備充分，按照同學(xué)的空余時(shí)間，安排好場地。我們團(tuán)隊(duì)成員熟悉整個(gè)過程，可以脫稿主持活動，這關(guān)于本次活動的成功至關(guān)重要?！ ?)在游戲過程當(dāng)中，宣傳心理健康知識，同學(xué)的接納度更高一些。 4)整個(gè)活動從設(shè)計(jì)、預(yù)備到施行對團(tuán)隊(duì)成員的考驗(yàn)頗多，我們個(gè)人在整個(gè)過程中也得到鍛煉和成長?！ ?)總體來說，這個(gè)活動在帶來娛樂歡樂的同時(shí)也給予大家一定的自我理解和反思，相信今后大家的那份友誼會更加的凝實(shí)。 活動負(fù)責(zé)人：*** 篇四 活動背景: 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改良我院心理健康教育，廣泛宣傳及普及心理健康知識，促進(jìn)學(xué)生理解心理健康知識，加強(qiáng)我院的自決心，構(gòu)成正確的自我評價(jià)系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，我院特舉辦此次心理健康教育活動月系列活動 一、活動主題“塑造本人開掘心靈的機(jī)密” 二、活動時(shí)間 20XX年5月1日5月31日 三、主辦單位 體育學(xué)院 四、承辦單位體育學(xué)院心理健康權(quán)益部 五、活動對象體院全體學(xué)生(主要針對11級、10級、09級同學(xué)) 六、活動內(nèi)容心理健康知識宣傳、主題簽名活動、心理健康教育主題班會、心理興趣游戲、心理健康知識的競賽(征詢卷的方式) 七、活動宣傳方式 橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前?！ 『?bào):以心理健康活動月主題出海報(bào)?！ 〔賵鲂麄鳈?以宣傳心理活動月活動為中心做噴繪。 我手?jǐn)y我心:將本學(xué)期每期宣傳報(bào)粘貼到宣傳欄?！ “恕⒒顒影才拧 ≈黝}簽名活動 活動時(shí)間:5月6日5月7日 活動地點(diǎn):電信路口 活動方式:制造一條“塑造本人開掘心靈的機(jī)密”的橫幅，請其他學(xué)生參與簽名，積極響應(yīng)本次健康月活動?！ ⌒睦斫】到逃黝}班會 活動時(shí)間:5月12日5月20日 活動地點(diǎn):各班教室 活動方式:為普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康理念，教育學(xué)生學(xué)會加強(qiáng)自決心的方法，提高全校學(xué)生心理素養(yǎng)，各班開展以“塑造本人開掘心靈的機(jī)密”或者學(xué)校心理健康主題為主題的心理健康主題班會活動?！ ⌒睦砼d趣游戲 活動時(shí)間:5月12日5月20日 活動地點(diǎn)新田徑場 活動方式:以游戲的方式進(jìn)展?！ ⌒睦斫】抵R的競賽(征詢卷的方式) 活動時(shí)間:20XX年5月19日 活動背景:從全面貫徹教育方針，全面施行素養(yǎng)教育，培養(yǎng)社會主義合格建立者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作。加強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定，在我院舉辦大學(xué)生心理健康知識競賽活動?！ 』顒幽康?引導(dǎo)廣大同學(xué)積極關(guān)注本身和別人的心理健康，學(xué)習(xí)心理健康的根本知識，學(xué)會心理調(diào)適的根本技巧，提高個(gè)人心理素養(yǎng)。豐富校園生活，營建積極、健康、高雅的校園氣氛，陶冶大學(xué)生的情操。加強(qiáng)同學(xué)們的互相關(guān)懷與支持認(rèn)識，提高溝通才能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理健康教育活動，促進(jìn)我校心理健康教育工作的開展?！ 「傎愐?guī)則: 初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試，按照每班八名選手的平均成績決定取分?jǐn)?shù)較高的前六個(gè)班進(jìn)入決賽?！ Q賽階段:每班指派三名選手代表班進(jìn)展競賽。根底分100分。競賽試題分三階段作答?！ ”卮痤}階段:此階段大屏幕上會顯示出標(biāo)題，選手三人一組把答案寫在答題板上，時(shí)間到后雙手向外舉起題板。答對加10分，答錯(cuò)減10分?！ 尨痤}階段:此階段大屏幕上會顯示出標(biāo)題，主持人宣告“開始搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到標(biāo)題后答對加10分，答錯(cuò)減10分，假設(shè)不按規(guī)則搶答，例如:超前搶答，即減10分?！ 〕轭}作答階段:此階段大屏幕上會出現(xiàn)特別多文件夾，文件夾的名稱確實(shí)是其內(nèi)標(biāo)題的分值，仍然采納弄破氣球的方法，最先響球的隊(duì)獲得最先抽題的時(shí)機(jī)，不同文件夾題分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對加相應(yīng)的分、答錯(cuò)減一半分。有關(guān)搶答方面的規(guī)則同搶答題階段規(guī)則?！ ∽詈螅诟傎愅戤厱r(shí)我們將決出第一名一個(gè)，第二名兩個(gè)，第三名三個(gè)。(獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則:第一名的每位參賽選手獲得價(jià)值40元得獎(jiǎng)品，第二名的每位參賽選手獲得價(jià)值25元的獎(jiǎng)品，第三名的每位參賽選手獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品，)。
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