20xx四年級(jí)語文下冊(cè)第一單元參考計(jì)劃范文-資料下載頁
2025-01-17 04:45本頁面
【正文】 學(xué)家、藝術(shù)家到殘疾人、一般人，課文中這些人物的身上都具有一種執(zhí)著專注、不屑追求的精神?！≌Z文園地中以《我敬仰的一個(gè)人》為主題，展開的口語交際和習(xí)作的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺周圍具有執(zhí)著追求精神的人，并向他們學(xué)習(xí)。二、本單元要認(rèn)識(shí)21個(gè)生字，會(huì)寫23個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。、語言等描寫來表現(xiàn)人物質(zhì)量的方法。體會(huì)并學(xué)習(xí)全神貫注的工作態(tài)度及通過詳細(xì)事例表現(xiàn)人物質(zhì)量的寫法。三、留心人物的外貌、動(dòng)作和語言描寫的方法，體會(huì)人物的執(zhí)著追求精神；能在學(xué)習(xí)的過程中，提出不明白的咨詢題討論處理；還要學(xué)習(xí)通過詳細(xì)的事例來描寫一個(gè)人精神風(fēng)貌的方法。2.《魚游到了紙上》中，魚游到了紙上與先游到了內(nèi)心兩者之間的關(guān)系是課文理解上的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，可抓住描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作場(chǎng)景來理解。3.《父親的菜園》要理解父親是怎么樣開墾菜園的，引導(dǎo)學(xué)生談本人的感受。，即要通過詳細(xì)的事例來把一個(gè)人的執(zhí)著追求的精神風(fēng)貌寫出來，又要把本人對(duì)這個(gè)人的敬仰之情表達(dá)出來。能夠提示學(xué)生留意描寫人物的外貌、動(dòng)作和語言。四、課時(shí)安排2兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 2課時(shí)2全神貫注 1課時(shí)2魚游到了紙上 3課時(shí)2父親的菜園 2課時(shí)語文園地七 、教學(xué)措施教學(xué)本組課文，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，理解課文內(nèi)容，感受人物形象，遭到心靈啟示，品味語言，留心課文對(duì)人物外貌、動(dòng)作等方面的描寫，領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法；語文園地安排的各項(xiàng)訓(xùn)練是閱讀教學(xué)的有機(jī)組成部分，教學(xué)中要瞻前顧后，做到說寫結(jié)合，讀寫結(jié)合，做好知識(shí)與才能遷移的工作，使本組教材構(gòu)成有機(jī)的整體，教學(xué)一直圍繞專題進(jìn)展。四年級(jí)語文第八單元教學(xué)打算一、單元簡(jiǎn)析本單元以民間傳說好寓言故事為專題，選編了精讀課文《寓言兩則》《普羅米修斯》，略讀課文《文成公主進(jìn)藏》《漁夫的故事》。本單元的故事情節(jié)生動(dòng)、充滿智慧，學(xué)生會(huì)感受故事的愉悅性的同時(shí)遭到啟迪?！ ≌Z文園地中以發(fā)揮想象編個(gè)寓言童話展開的口語交際和習(xí)作的訓(xùn)練。要求能自由表達(dá)本人想寫的內(nèi)容，并要寫清晰、語句通暢。二、會(huì)寫27個(gè)生字。，練習(xí)簡(jiǎn)單地講述故事。抓住有關(guān)語句揣摩人物的心情。三、教學(xué)重難點(diǎn)要充分留意到體裁特點(diǎn)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生多讀多講，讀中感悟，體會(huì)故事蘊(yùn)涵的哲理和情感。作文指導(dǎo)的重點(diǎn)是怎么樣選擇材料，即要通過詳細(xì)的事例寫出來，要求能自由表達(dá)本人想寫的內(nèi)容，并要寫清晰、語句通暢。 345四、 1課時(shí)語文園地八 3課時(shí)五、感受羅丹忘我的工作精神，理解全神貫注的含義。老師可參考以下教學(xué)思路進(jìn)展教學(xué)。，按照預(yù)讀預(yù)備、自讀探究、交流研討、回讀整合（四個(gè)環(huán)節(jié)組織學(xué)習(xí)。，課堂上要安排時(shí)間，理解學(xué)生的穩(wěn)固情況。生詞要指導(dǎo)學(xué)生使用工具書、聯(lián)絡(luò)語言環(huán)境去理解。課后的材料袋要與學(xué)生課外搜集的材料和拓展閱讀結(jié)合起來。，合適有感情的朗讀。應(yīng)加強(qiáng)有感情朗讀的指導(dǎo)，通過朗讀進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文的思想感情。 345
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