20xx初中數(shù)學(xué)的暑期學(xué)習(xí)參考計(jì)劃及安排-資料下載頁
2025-01-17 04:37本頁面
【正文】 、儲(chǔ)存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的經(jīng)歷方法，比方，看到一元一次方程六個(gè)字，你就會(huì)想到：它的定義是什么?最簡方程是什么?它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對照，如此印象就會(huì)更加深化。總之，分階段地整理數(shù)學(xué)根底知識，并能在理解的根底上進(jìn)展經(jīng)歷，可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)?！ W(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路?！ ?1)如何保證數(shù)量? ?、龠x準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊?！ 、谧鐾暌还?jié)的全部練習(xí)后，對照答案進(jìn)展修正?！ 、圻x擇有考慮價(jià)值的題，與同學(xué)、教師交流，并把心得記在自習(xí)本上。 ?、苊刻毂ＷC1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間?！ ?2)如何保證質(zhì)量? ?、兕}不在多，而在于精。充分理解題意，留意對整個(gè)征詢題的轉(zhuǎn)譯，深化對題中某個(gè)條件的認(rèn)識。看看與哪些數(shù)學(xué)根底知識相聯(lián)絡(luò)，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途? ?、诼鋵?shí)：不僅要落實(shí)思維過程，而且要落實(shí)解答過程。 ?、蹚?fù)習(xí)：溫故而知新，把一些比較經(jīng)典的題重做幾遍，把做錯(cuò)的題當(dāng)作一面鏡子進(jìn)展自我反思，也是一種高效率的、針對性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法?！ ?
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