20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-17 04:14本頁(yè)面
【正文】 能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的美感。 (二)閱讀 能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∧x有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字，養(yǎng)成邊讀邊考慮的適應(yīng)，并能從中捕捉信息?！ ∧芙柚ぞ邥?、聯(lián)絡(luò)上下文，理解課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。 在閱讀中不斷積累語(yǔ)言，加強(qiáng)語(yǔ)感?！ ≡陂喿x中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)把握課文主要內(nèi)容(尤其是概括才能)，理解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章根本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出本人的看法，作出本人的推斷?！ ≌b讀優(yōu)秀詩(shī)文，留意通過詩(shī)文的腔調(diào)、節(jié)拍等體會(huì)作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇(段)。 擴(kuò)展本人的閱讀面，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字?！ W(xué)習(xí)閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，依照需要搜集信息?！ ≡獾絻?yōu)秀作品的感染和鼓舞，向往和追求美妙的理想?！ ?三)習(xí)作 明白得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流?！ ○B(yǎng)成留心觀察四周事物的適應(yīng)，有認(rèn)識(shí)地豐富本人的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材?！ ∧軐懞?jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)。詳略得當(dāng)?！ ∧芤勒毡磉_(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！ ∧苄拚救说牧?xí)作，并主動(dòng)與別人交換修正，做到語(yǔ)句通暢，行款正確，書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔?！ ?0分鐘能完成不少于400字的習(xí)作?！ ?四)口語(yǔ)實(shí)際 與人交流能尊重、理解對(duì)方。 樂于參與討論，敢于發(fā)表本人的意見?！ ”磉_(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)?！ ?五)綜合性學(xué)習(xí) 籌劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所籌劃的主題進(jìn)展討論和分析?！ 〕醪嚼斫獠檎也牧稀⑦\(yùn)用材料的根本方法?！ ∷?、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法。抓住重點(diǎn)句段，加深理解。主動(dòng)積累語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言。習(xí)作感情真實(shí)，詳略得當(dāng)?！ ‰y點(diǎn)：學(xué)會(huì)把握課文主要內(nèi)容。領(lǐng)會(huì)文章的表達(dá)方法，并嘗試在習(xí)作中加以運(yùn)用。學(xué)習(xí)詳寫和略寫?！ ∥?、改良教學(xué)的措施 精確把握教學(xué)目的。首先要從整體上把握總目的和階段目的。其次，要明確每一專題的學(xué)習(xí)目的。再次，要留意階段目的之間的銜接與過渡?！ ∽⒅匾龑?dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。 引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立考慮，大膽發(fā)表見解，并綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和方法，將之運(yùn)用到如今的學(xué)習(xí)中去?！ ∫龑?dǎo)利用圖書柜里的書籍、學(xué)生本人的藏書、與同學(xué)交換閱讀等方法，加強(qiáng)閱讀量，擴(kuò)大閱讀面，提高閱讀才能?！ ∵@是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了，要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，使聽說讀寫的才能得到進(jìn)一步提高。 抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使優(yōu)秀生能脫穎而出，后進(jìn)生也有不同程度的提
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1