20xx五年級下冊品德與社會教學(xué)工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 思想品德課本那樣提供了教學(xué)的大致過程?！镀返屡c社會》課程的社會性和地域性，要求《品德與社會》教材的必須開放。開放性的課本內(nèi)容勢必需要老師和學(xué)生共同補充，使教學(xué)加強與學(xué)生和社會的聯(lián)絡(luò)。（二）必須注重學(xué)生的實踐實踐是小孩最好的老師。德育，最重要的是研究人的德行的構(gòu)成規(guī)律。人的德行必須在自然的活動中構(gòu)成，這是德行構(gòu)成的第一個規(guī)律。抽象的道德戒律光靠說教是不能深化人的心靈的，是不能為人所掌握的。12（三）注重學(xué)生的自我反省，讓導(dǎo)行落到實處。五、評價的方式 評價方式：本課程采納多主體、開放性的評價，可依照詳細(xì)情況，選用或綜合運用老師評價、學(xué)生自我評價、學(xué)生互相評價與家長、社會參與評價等方式進展評價。六、學(xué)生輔導(dǎo) 注重全班學(xué)生整體開展和提高，采取抓兩頭促中間的方法。與潛能生談心，協(xié)助他們樹立決心，進展自我轉(zhuǎn)化。采納個別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進展?jié)撃苌妮o導(dǎo)。
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