20xx五年級下冊品德與社會(huì)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 六、學(xué)生輔導(dǎo) 注重全班學(xué)生整體開展和提高，采取抓兩頭促中間的方法?！镀返屡c社會(huì)》課程的社會(huì)性和地域性，要求《品德與社會(huì)》教材的必須開放。留意通過生動(dòng)的事例，深化淺出地協(xié)助學(xué)生明白得科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍的含義，認(rèn)識到科學(xué)必須為造福人類效勞，初步樹立科學(xué)的道德觀，樹立可持續(xù)開展觀，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。空白框：啟發(fā)學(xué)生表達(dá)本人的思想感情和對生活的體驗(yàn)，記錄本人的學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)參與者和制造者。提示語：一般作為對某個(gè)話題的的拓展，引導(dǎo)學(xué)生考慮或開展相應(yīng)的活動(dòng)。五年級下冊品德與社會(huì)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文一、學(xué)生根本情況分析本學(xué)期本人擔(dān)任五年級三個(gè)班的品德與社會(huì)。旁白：作為和學(xué)生對話、溝通的主持人，有時(shí)為前后內(nèi)容起傳承作用，有時(shí)為學(xué)生提高一種考慮方向或提醒某個(gè)觀點(diǎn)，有時(shí)向?qū)W生提出咨詢題。三、教學(xué)要求通過引導(dǎo)學(xué)生感受來自親人、老師、社會(huì)的關(guān)愛，體會(huì)生活的美妙和
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