20xx九年級數(shù)學教學工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 。理解圖形的位似，能夠利用位似變換將一個圖形放大或縮小。能利用圖形類似一些實際咨詢題?！ ±斫怃J角的正統(tǒng)、余弦及正切的定義，適時介紹正切的定義，會運用銳角三角函數(shù)、勾股定理及直角三角形中兩銳角互余的關系解直角三角形。能運用解直角三角形的知識，處理簡單的實際咨詢題。 理解概率的意義，會用頻率可能概率，會計算簡單事件的概率，能運用概率的概念，處理一些簡單的實際咨詢題。 理解反比函數(shù)的意義，能依照已經(jīng)明白條件確定反比例函數(shù)表達式。能畫出反比例函數(shù)的圖象，依照圖象和解析表達式探究并理解其性質(zhì)。能用反比例函數(shù)處理某些實際咨詢題?！ ◇w會并理解二次函數(shù)的意義，掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。會利用二次函數(shù)處理簡單的實際咨詢題。 理解圓及及其有關概念，掌握圓的根本性質(zhì)。探究并掌握點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關系，適時補充圓冪定理，并能利用這些關系處理實際咨詢題。會計算弧長及扇形的面積，會計算圓錐的側(cè)面積和全面積。掌握平行投影與中心投影的有關理念，熟悉根本幾何體的三視圖。 學會搜集、整理、描繪和分析數(shù)據(jù)。會用樣本的平均數(shù)、方差來可能總體的平均數(shù)和方差。能借用工具處理較為復雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，掌握根本的統(tǒng)計學知識?！ ∪媾囵B(yǎng)、提高學生的數(shù)學思維才能、分析咨詢題的才能、推理論證的才能、處理咨詢題的才能。掌握并能應用重要的數(shù)學根本思想和方法?！ ∷摹⒃诮虒W過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié) (1)認真?zhèn)湔n。堅持集體備課，加強團隊合作，認真研究《課標》和《考標》，明確教學目的，抓住重點、難點，精心設計教學過程，注重每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)絡及其地位，注重課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)?！ ?2)抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學打算，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進展教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課到達教學目的，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反應信息提高課堂效益?！ ?3)課后反應。統(tǒng)一精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時修改作業(yè)，發(fā)覺咨詢題及時給學生面對面的指出并指導學生搞明白弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲?！ ?4)不斷研究業(yè)務，提高業(yè)務才能及水平 積極參加業(yè)務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為根底教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈敏，手段更先進。12
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