【正文】 和計算。教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。提高學生學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。掌握初中數(shù)學教材、數(shù)學學科“基本要求”的知識點。過程與方法：經(jīng)歷探索過程，讓學生進一步體會數(shù)學來源與實踐又反過來作用于實踐。通過探索、學習，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。圍繞初中數(shù)學教材、數(shù)學學科“基本要求”進行知識梳理，圍繞初中數(shù)學“四大塊”主要內(nèi)容進行專題復習，適時的進行分層教學，面向全體學生、培養(yǎng)全體學生、發(fā)展全體學生。預期目標：合格率100％優(yōu)秀率30％平均分70分。五、教學措施：認真學習鉆研新課標，通盤熟悉初中數(shù)學教材及教學目標，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，精心制作總復習計劃；認真上好每一堂課，抓住關(guān)鍵點，分散難點，突出重點，在培養(yǎng)能力上下工夫；注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學經(jīng)驗；加強學校教師與家長、社會的聯(lián)系，共同努力提高學生的學習成績；積極與其他教師溝通，加強教研教改，提高教學水平；經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議；以“兩頭”帶“中間”的戰(zhàn)略不變；注重教學中的自主學習、合作學習、探究學習等學習方式的引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）；認真開展課內(nèi)、課外活動，激發(fā)學生的學習興趣。六、教學課時安排：第1周至第4周：完成圓的教學任務，并完成測驗、分析、講評。第5周：完成統(tǒng)計估計的教學任務，并完成測驗、分析、講評。第6周至第10周：圍繞初中數(shù)學學科“基本要求”進行第一輪總復習，使學生掌握每個章節(jié)的知識點，熟練解答各類基礎題，對每個章節(jié)進行測驗，檢測學生掌握程度，促知識鞏固，力求做到人人過關(guān)。第11周至第13周：第二輪總復習，綜合練習，分層提高階段，力求使不同層次的學生都能得到發(fā)展。第14周至第16周： 第三輪總復習，初中數(shù)學“四大塊”主要內(nèi)容進行專題復習和訓練，促師生潛能開發(fā)，使學生的數(shù)學知識與結(jié)構(gòu)得以縱深發(fā)展。第17周，考前方法與心理的培訓，使學生能有一個良好、健康的心理，平和的心態(tài)參加“升學考試”力爭使每一個學生發(fā)揮出最佳水平，取得最好成績。教者：姚惠云2012年二月六日第五篇：九年級數(shù)學下冊教學工作計劃九年級數(shù)學下冊教學工作計劃張洪祥根據(jù)學校工作安排，我擔任初三年級數(shù)學，本學期教學計劃如下：一、教學思想：教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于生活又反過來服務于生活。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣、實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。二、 相似 第二十八章 銳角三角函數(shù)第二十九章 投影與視圖三、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)（1）認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。（2）抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學計劃備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進行教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。（3）課后反饋。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。三、不斷鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力和水平。積極參加業(yè)務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。四、提高質(zhì)量的措施認真學習鉆研新課標，掌握教材。認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。認真上好每一堂課。落實每一堂課后輔助，查漏補缺。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。深化兩極生的訓導。五、教學進度安排 周次 主要內(nèi)容 教學目標 2~3第二十六章 二次函數(shù)掌握二次函數(shù)的相關(guān)知識并能應用于實際。4~6第二十七章 相似掌握相似的相關(guān)知識并能應用于實際。7~8第二十八章 銳角三角函數(shù)掌握銳角三角函數(shù)的相關(guān)識并能應用于實際。9~10第二十九章 投影與視圖掌握投影與視圖的相關(guān)知識并能用于解決一些現(xiàn)實問題。1期中考試前復習、查漏補缺、自我檢查、期中檢測。12~18 總復習、全面復習、鞏固初中階段知識、綜合訓練、提高綜合運用知識解決問題的能力、中考、檢測師生的教與學。