20xx主題班會教案四年級綜合實踐活動研究性學(xué)習(xí)方案生活中的垃圾-資料下載頁
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 些容易分解?哪些不容易分解?) (2) 埋葬實驗，隔周查看分解情況，拍照并記錄； G．垃圾的回收利用? (1) 查找材料，理解垃圾回收方法； (2) 搜集垃圾回收的錄像、VCD； (3) 利用廢棄物品，做一些工藝品； H．大倫鎮(zhèn)垃圾現(xiàn)狀?垃圾分類搜集的現(xiàn)狀? (1) 走訪垃圾中轉(zhuǎn)站，理解有關(guān)數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計表； (2) 采訪清潔工、環(huán)保工作人員及市民，理解大倫鎮(zhèn)垃圾分類搜集的現(xiàn)狀； (3) 日常生活中留意觀察市區(qū)內(nèi)垃圾分類搜集的情況； (4) 針對現(xiàn)狀，談?wù)劚救说姆椒?；五、教學(xué)反思 環(huán)保已深化人心，課堂教學(xué)與生活的有機結(jié)合，讓學(xué)生體會到了環(huán)保的重要性，開始留意四周的環(huán)境，爭做一個榮耀的環(huán)保人。確實是樹立資源認(rèn)識，生存認(rèn)識。要讓大家都認(rèn)識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直截了當(dāng)關(guān)系到人類社會今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差異不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕苦惱的思想。政府部門對環(huán)境保護所以負(fù)有重要的責(zé)任，而每個單位，每個企業(yè)，每個人對此更是承擔(dān)了更為直截了當(dāng)、更為詳細的責(zé)任。只要我們從本人做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為本人留下一片碧水藍天。在這一點上，已經(jīng)有不少好的建議，難道我們還有什么需要猶豫的嗎？通過這次調(diào)查，我們覺察了許多水污染的征詢題，我們要行動起來為保護我們的水環(huán)境
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