20xx主題班會教案養(yǎng)成良好的學習習慣主題班會案例-資料下載頁
2025-01-17 03:40本頁面
【正文】 討論時候的表現(xiàn)，我覺察了特別多同學的壞習慣，正是這些壞習慣阻礙了學習效率，不信，我們可以再做一道學習時間利用率的計算題，看本人一天時間的利用率高不高。請大家結合本人的實際填一下這個表格。（發(fā)放表格）看我的一天是如何度過的? 時間類別所需時間上課時間你利用了的課余時間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時發(fā)呆時間 自習課上閑談、發(fā)呆時間 自習課上找、借東西所花時間（學生本人填寫表格）師：學習（工作）時間＝上課時間＋自習時間＋真正利用的課余時間－發(fā)呆時間－閑談時間－借東西時間一天時間的利用率＝學習(工作)時間／24小時用這個公式來算算，你的時間利用率高嗎？160
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