【正文】 為懶散”問題，深入基層全面了解社情民意，及時(shí)了解群眾的所需所盼所急，開辦好廣安新時(shí)代講習(xí)所，切實(shí)做到“學(xué)有所求，教有所需”“點(diǎn)菜+配菜有機(jī)結(jié)合”，認(rèn)真履職、勤勉盡責(zé)，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、自豪感、歸屬感。
　　總之，通過“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動，力求在轉(zhuǎn)變觀念方面，以跳出“井底”看世界的勇氣、“火燒腳背”的緊迫感，克服“前怕狼、后怕虎”的思想，大膽想、勇敢干，想清楚問題，理出思路。在轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面，以此為契機(jī)，持續(xù)用力、狠下功夫，切實(shí)做到能干事、干成事、善共事、不出事。在提升能力方面，狠下功夫?qū)W業(yè)務(wù)，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)和干事能力，在狠抓落實(shí)方面，堅(jiān)決做到“咬定青山不放松”干成事。做到“團(tuán)結(jié)就是力量”善于共事。以“打鐵必須自身硬”的標(biāo)準(zhǔn)做到不出事，今日事今日畢，不拖拉，不散漫，真正干出實(shí)效、干出成績。
兩轉(zhuǎn)一提一抓 心得體會9
　　“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動是市委基于當(dāng)前改革發(fā)展需要和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際作出的重要安排。旨在切實(shí)解決黨員干部在觀念、作風(fēng)、能力、落實(shí)方面存在的問題。通過“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動的學(xué)習(xí)，我對新時(shí)期干部履職履責(zé)有了新的認(rèn)識、新的理解。
　　一
　　不能做安于現(xiàn)狀的“五型”干部
　　市委書記**在全市開展“轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、抓落實(shí)”活動動員部署大會上講到當(dāng)前有的干部“安于現(xiàn)狀、自我陶醉”、“畏首畏尾、求穩(wěn)怕亂”、“故步自封、因循守舊”，缺乏危機(jī)意思、責(zé)任意思、機(jī)遇意識，缺乏工作激情、不作為、不擔(dān)當(dāng)做“打盹型”、“木偶型”、“太極型”、“比劃型”、“說唱型”干部。在工作中本領(lǐng)恐慌、眼界不寬、解決辦法不多。這些都是當(dāng)前干部隊(duì)伍里存在的實(shí)實(shí)在在的問題，在今后的工作中要以此為鏡、時(shí)時(shí)對照提醒，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加快能力提升，決不能讓自己也成為他人眼中的“五型”干部。
　　二
　　正視當(dāng)前工作中的短板和不足
　　縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在全縣“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動動員部署會上指出了我縣當(dāng)前環(huán)境保護(hù)工作存在專業(yè)素養(yǎng)不高，干工作止于表面、順其自然，不善于透過表象看本質(zhì)，不善于深挖根源查問題。在長灘寺河等重點(diǎn)小流域水環(huán)境治理上，沒有從水環(huán)境容量、河流自凈能力、污水收集處理等專業(yè)方面進(jìn)行分析，沒有做到截污、清淤、補(bǔ)水同向發(fā)力，長灘寺河水質(zhì)仍然處于劣Ⅴ類。，治理不力缺少基本的專業(yè)能力等問題。這些亟待解決的問題正是由于觀念沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變，工作能力提升慢，工作落實(shí)不到位造成的。工作推動慢、解決工作難題方法少成為了提高治理環(huán)境問題的瓶頸。
　　三
　　對工作的新認(rèn)識
　　一是強(qiáng)化帶頭意識轉(zhuǎn)觀念。在開展“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動中自己要以上率下，不斷強(qiáng)化帶頭意識。認(rèn)真發(fā)揮好學(xué)用帶頭作用，深入學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆系列全會及xxx總書記系列講話精神，樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，增強(qiáng)在工作中貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹縣委全會精神，用精神指導(dǎo)全縣環(huán)境保護(hù)工作，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。從我做起，從現(xiàn)在做起，帶頭抓落實(shí)見實(shí)效，帶頭改作風(fēng)樹形象，帶頭立標(biāo)桿做表率。
　　二是敢較真碰硬轉(zhuǎn)作風(fēng)。以敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上、敢啃硬骨頭的精神，以踏實(shí)苦干的工作作風(fēng)、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，改變慵懶拖沓、不作為慢作為、被動消極的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)變工作不接地氣、粗枝大葉的工作作風(fēng)。黨員干部只有做“事”不躲“事”，闖“險(xiǎn)”不懼“險(xiǎn)”，擔(dān)“責(zé)”不推“責(zé)”，勇于面對各種困難和挑戰(zhàn)，遇到問題不繞道，碰到矛盾不上交，干事有想法，處事有章法，遇事有辦法，才能啃得下“硬骨頭”。要帶頭走出辦公室、會議室，深入一線察實(shí)情、體民意的主動意識，才能發(fā)現(xiàn)新情況新問題、掌握一手資料，推動各項(xiàng)部署和工作措施落地落實(shí)。
　　三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提能力，打造一支本領(lǐng)過硬、人民滿意的環(huán)保隊(duì)伍。以“兩轉(zhuǎn)一提一抓”活動為抓手，提高政治站位，提升政治覺悟，加強(qiáng)履職意識，增強(qiáng)工作執(zhí)行力。增強(qiáng)基層干部對環(huán)保法律法規(guī)學(xué)習(xí)，通過開展職工會前學(xué)、股室內(nèi)部學(xué)、現(xiàn)場獻(xiàn)身學(xué)，各業(yè)務(wù)股室輪流選派負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)能手在全局職工會現(xiàn)場講課，講解相關(guān)政策條例，法律法規(guī)，剖析經(jīng)典案件執(zhí)法，讓全局干部職工熟悉和精通環(huán)保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。把請人教學(xué)和走出去學(xué)相結(jié)合，請專家學(xué)者現(xiàn)場講學(xué)。將上掛學(xué)、跟班學(xué)等方式相結(jié)合，讓業(yè)務(wù)骨干派到市局跟班學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)工作能力。
　　四是重實(shí)效抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏、重實(shí)效的精神抓好各項(xiàng)工作的推進(jìn)落實(shí)。不能把說了當(dāng)成干了，把干了當(dāng)成干成了。要牢固樹立“一年干幾件小事，幾年干成一件大事”“晚干不如早干，要干就干好”的釘釘子精神，堅(jiān)決做好全縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，聚焦實(shí)現(xiàn)“001”目標(biāo)，抓好縣城區(qū)大氣污染防治，深入開展“用雙腳丈量河流”行動，重點(diǎn)推進(jìn)長******河流域水環(huán)境綜合治理，著力抓好中央、省級生態(tài)環(huán)保督查及“回頭看”反饋問題，確保生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入全市第一方陣。
兩轉(zhuǎn)一提一抓 心得體會10
　　十九大召開以來，黨和國家出臺了一系列的新政策和新舉措，作為新時(shí)代的教師，在思想上要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)時(shí)更新我們對于黨的指導(dǎo)思想的更新速度。所以，思想上就要堅(jiān)持“兩轉(zhuǎn)一提”。這個(gè)指導(dǎo)思想的意義也就是“轉(zhuǎn)觀念，轉(zhuǎn)作風(fēng)，提能力?！蔽抑饕袔c(diǎn)體會：
　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)
　　雖然從教十幾年，但應(yīng)對全市新課堂教學(xué)改革，我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務(wù)必干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢茫瑒e人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。因此，我們務(wù)必堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
　　轉(zhuǎn)變作風(fēng)
　　透過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務(wù)必?zé)釔劢逃聵I(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
　　加強(qiáng)管理
　　不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職責(zé)意識和主人翁意識，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
　　比如在教學(xué)常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī)，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學(xué)工作。
　　提高質(zhì)量
　　在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子來對待。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好手上的每一項(xiàng)工作，使自己真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
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