20xx中學班主任教師交流會議參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 03:26本頁面
【正文】 業(yè)業(yè)，親和力十足，深得學生親愛。在次，請同意我向班級這些科任老師辛勤的付出表示崇高的敬意和由衷的感激。
第二，班風正，學風純，無蛀牙。從高二文理分科之后，我就開場狠抓班級班風建立。進入高三之后，我們班根本上不需要抓班級常規(guī)治理，班級工作重心明確而集中，那確實是如何提升學習成績。目前，我們班仍然有幾個根底差、成績不理想的學生，但是沒有一個不拼命學習的學生，更沒有嚴峻違背班規(guī)校紀、妨礙別人學習的學生。
第三，分到22班的是6人，人數相對偏少。
基于以上三個特點，高三(1)班在高三的幾次考試中貌似獲得了一點點成績。
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