20xx三年級上冊品德與社會教學(xué)參考計劃五篇-資料下載頁
2025-01-17 03:16本頁面
【正文】 品德構(gòu)成和社會性開展的綜合課程。本冊教材在“我在成長”教育主題統(tǒng)領(lǐng)之下，將學(xué)生的生活經(jīng)歷作為重要的教育資源，依照學(xué)生的生活實際需要和不斷擴大的認(rèn)知范圍，用社會關(guān)系、社會活動、社會環(huán)境三條主線，貫穿個人、家庭、學(xué)校、社區(qū)(家鄉(xiāng))等四個不同范疇，并使四個范疇構(gòu)成彼此互動的關(guān)系，將品德、行為標(biāo)準(zhǔn)和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情歷史和文化教育等有機地交融，引導(dǎo)學(xué)生通過與本人生活親密相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動的社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和開展本人的經(jīng)歷、情感、才能、知識，加深對自我、對別人、對社會的認(rèn)識和理解，并在此根底上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成根本的道德觀、價值觀和初步的道德判別才能，為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活才能的社會主義合格公民奠定根底?！ ∷摹⑷珒越虒W(xué)目的 情感態(tài)度價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生的自決心。明白得取長補短在成長過程中的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生的競爭認(rèn)識，合作精神 明白本人的成長離不開家庭的關(guān)愛，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭成員之間的親情?！ 「惺軓男蹖W(xué)習(xí)的重要性，能珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件。明白得學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，體驗克服困難獲得成功的樂趣，培養(yǎng)積極上進的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。明白得時間是特別珍貴的，要珍惜時間?！ ∶靼椎蒙鐣莻€大家庭，不同的職業(yè)為社會作出了不同的奉獻，各種職業(yè)的勞動都是人們生活所需要的，各種各樣的勞動都是榮耀的，珍惜他們的勞動成果，養(yǎng)成熱愛勞動、節(jié)儉節(jié)約的態(tài)度，工作打算《小學(xué)三年級品德與社會上冊教學(xué)打算》?！ 〔拍芘c方法： 能正確對待本人的缺點、欣賞別人的長處，并能自覺主動地學(xué)習(xí)別人所長，彌補本人所短。學(xué)會區(qū)分什么是真正值得學(xué)習(xí)的。初步培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則認(rèn)識，能自覺地恪守競爭規(guī)則?！ 〗柚凹彝洹钡男蜗罄砬寮彝?gòu)造。觀察和體會日常生活中家人的辛苦勞累，體會家人對本人的關(guān)愛，學(xué)會關(guān)懷和體貼家人。 學(xué)習(xí)合理安排課余時間，克服本人的惰性，改正不良習(xí)慣，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^采訪、調(diào)查等活動，理解不同職業(yè)的特點，感受各行各業(yè)都是生活所需。學(xué)會調(diào)查、比擬商品的不同價格，具有獨立購置簡單生活用品和學(xué)慣用品的才能?！ ≈R目的： 明白每個人都有本人的特點和優(yōu)勢，也都會有本人的缺乏。明白得人各有所長也各有所短的道理，明白得取長補短可以協(xié)助本人不斷進步?！ ∶靼妆救耸羌彝サ囊粏T，明白家庭成員之間的稱謂。掌握一些待客和做客的根本禮儀。 理解古今中外名人從小勤奮好學(xué)的故事。明白“寸金難買寸光陰”的含義。明白一些勤學(xué)、惜時的格言和諺語，使這些含意豐富的箴言，成為學(xué)生的良師益友?！ ≌J(rèn)識生活中的各種職業(yè)。掌握選購商品的初步知識。理解我國農(nóng)業(yè)消費的歷史，理解“綠色食品”。明白得農(nóng)業(yè)消費、工人消費勞動以及日常消費活動與人們生活的關(guān)系?！ ∥?、全冊教學(xué)重難點 重點： 在生活中養(yǎng)成文明禮貌、老實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結(jié)合作、有責(zé)任心的質(zhì)量?！ ∶靼妆救耸羌彝サ囊粏T，明白家庭成員之間的稱謂。體會家人對本人的關(guān)愛，學(xué)會關(guān)懷和體貼家人。掌握一些待客和做客的根本禮儀?！ ±斫庖恍┣趯W(xué)、惜時的格言和諺語。學(xué)習(xí)合理安排課余時間，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 初步理解消費、消費活動與人們生活的關(guān)系。明白科學(xué)技術(shù)對人類生存與開展的重要妨礙?！ ‰y點： 能正確對待本人的缺點、欣賞別人的長處，并能自覺主動地學(xué)習(xí)別人所長，彌補本人所短。 可以初步認(rèn)識自我，操縱和調(diào)整本人的情緒和行為。初步掌握根本的自護自救的本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣?！ W(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和處理生活中的咨詢題。學(xué)習(xí)對生活中遇到的道德咨詢題做出正確的推斷和評價?！ ×⑻岣邔W(xué)科教學(xué)質(zhì)量措施 全面把握課程目的，改變過去側(cè)重知識學(xué)習(xí)，忽略才能、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過多種教學(xué)活動，掌握必備的知識?！ ∩瞄L調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的咨詢題，共同探究?！ ?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈敏選用教學(xué)組織方式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動爽朗的開展提供充分的空間?！ 〕鋵嵔虒W(xué)內(nèi)容，從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的開展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感?！ ⊥卣菇虒W(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中遭到教育?！ 《?、教學(xué)課時安排 第一單元 《我們一起成長》 6課時 第二單元 《我的家庭》 8課時 第三單元 《為中華之崛起而讀書》 6課時 第四單元 《七彩的社會生活》 8課時 機動 2課
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