20xx七年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-01-17 03:13本頁面
【正文】 多樣，有童話、詩(shī)歌、神話、寓言故事，都屬于文學(xué)作品，文章內(nèi)容都是虛構(gòu)的，應(yīng)該讓學(xué)生明白得虛構(gòu)作品與寫實(shí)作品的區(qū)別?？蓢L試運(yùn)用續(xù)寫、改寫、擴(kuò)寫等手法激活學(xué)生的聯(lián)想與想像才能，尤其要保護(hù)學(xué)生可貴的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，不要拘泥于一種固定答案，鼓舞學(xué)生討論、爭(zhēng)辯，大膽說出本人的看法。
四、教學(xué)目的和舉措
以語文課程目的為工作指導(dǎo)，在教學(xué)中浸透情感教育，思想教育，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。將新課程理念融于課堂教學(xué)之中。向課堂要效率，讓每一堂課既是生動(dòng)有趣的又是高效的。
積極參加每周的集體備課活動(dòng)，做到提早預(yù)備并積極發(fā)言參與討論；課前針對(duì)本人班上的個(gè)體情況做好課堂設(shè)想，充分預(yù)備知識(shí)點(diǎn)；課堂上依照學(xué)生反響，靈敏調(diào)整教學(xué)方式方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性；課后認(rèn)真做好“教學(xué)反思”，以資下次改良；每周至少聽兩節(jié)課，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，并及時(shí)總結(jié)本人教學(xué)過程中的缺乏之處。
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