20xx七年級語文教學參考計劃1)-資料下載頁
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 并能協(xié)助老師進展輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績?！ 《康模涸谶@個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照打算提高讀、說、寫的綜合語文才能，成績穩(wěn)定在80分左右. 定內(nèi)容：培優(yōu)主要是接著提高學生的閱讀才能和寫作才能。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈敏運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文才能。 差生輔導（魏霜） 重點做好初一（2）差生輔導工作。優(yōu)生助后進生獲得適當進步，讓差生在老師的輔導和優(yōu)生的協(xié)助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習適應，構(gòu)成語文根本才能。優(yōu)生協(xié)助老師施行輔差工作，協(xié)助差生獲得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一根本的才能。（閱讀和寫作）。輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比擬根底的內(nèi)容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達才能，堂上制造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取擅長說。12
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1