20xx七年級語文教學參考計劃-資料下載頁
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 優(yōu)輔差，面向全體學生。優(yōu)化作業(yè)治理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)，重點作業(yè)多加評講。教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批判，讓學生樹立起學習語文的決心。接著開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學,以泗縣三中教學網(wǎng)站為平臺, 按照學生各人的詳細情況，要求各自提出明確的學習目的，簡化眉目，突出重點，注重知識之間、才能之間以及知識、才能、情意之間的聯(lián)絡(luò)，注重積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。要注重學生思維才能的開展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，開展他們的觀察、經(jīng)歷、考慮、聯(lián)想和想象的才能，尤其要注重培養(yǎng)學生的制造性思維。教學過程應(yīng)突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文才能。要倡導靈敏多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓舞運用探究性的學習方式。要防止繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
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