20xx高校國(guó)防教育與素質(zhì)教育關(guān)系的理論研究-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:04本頁(yè)面
【正文】 移默化中培養(yǎng)大學(xué)生的家國(guó)情懷。在校內(nèi)可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等平臺(tái)加強(qiáng)日常的國(guó)防教育宣傳，在校園網(wǎng)站上開辟國(guó)防教育板塊向?qū)W生傳播國(guó)防知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)。 （三）加強(qiáng)師資建設(shè)，努力建成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍 目前許多高校沒有專業(yè)的軍事課教師，武裝部或者軍事教研室教師都是由思政教師替代，教師結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)素養(yǎng)不高已經(jīng)成為困擾我國(guó)高校國(guó)防教育發(fā)展的主要問題。為了提高高校國(guó)防教育水平，加強(qiáng)軍事課教師隊(duì)伍建設(shè)已顯得刻不容緩。高?？梢孕Х滤颊惤處熍囵B(yǎng)模式，制訂合理的軍事教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，積極組建軍事教師分級(jí)培訓(xùn)體系，開展短期進(jìn)修、專題培訓(xùn)和部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐等多種形式培訓(xùn)，不斷提高軍事教師的學(xué)歷層次和任教能力；此外，高等學(xué)校應(yīng)把軍事教師納入學(xué)校教學(xué)隊(duì)伍總體發(fā)展規(guī)劃，不斷完善軍事教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法，確保軍事教師在職稱評(píng)聘、福利待遇、獎(jiǎng)勵(lì)、進(jìn)修、培訓(xùn)等方面與其他學(xué)科教師同等待遇?！ ?guó)防教育和素質(zhì)教育緊密關(guān)聯(lián)，相互促進(jìn)。在高等教育教學(xué)改革新常態(tài)下，做好當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防教育工作，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高民族愛國(guó)主義精神，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然途徑。參考文獻(xiàn)：
[1] 李科，張正明，[J].理工高教研究，2020（27）. [2] [J].中國(guó)校外教育，2020（Z1）. [責(zé)任編輯 林 娜]此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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