20xx試論高校國防教育的德育價值-資料下載頁
2025-01-17 03:03本頁面
【正文】 國防教育納入到高校教育之中。首先，教授國防教育相關(guān)課程的老師應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)水準(zhǔn)，不能再以照本宣科的方式進(jìn)行授課，必須提高授課的知識性、趣味性，提高大學(xué)生對于這些課程的興趣與愛好，好的老師對于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的影響是很大的，水平高的老師，能夠引起學(xué)生對于該門課程的興趣，從而學(xué)好這門課，因此，在推廣國防教育的過程中，老師起到了很大作用，也必須重視老師在其中發(fā)揮的作用。其次，應(yīng)當(dāng)可以將國防教育與現(xiàn)代的自媒體進(jìn)行結(jié)合，運(yùn)用微博、微信等應(yīng)用廣泛的社交軟件，對國防教育進(jìn)行推廣，現(xiàn)代大學(xué)生對于這些自媒體和社交軟件的應(yīng)用是很深入廣泛的，在這些平臺上對國防教育進(jìn)行宣傳，必然是學(xué)生喜聞樂見的，也能夠讓學(xué)生更容易接受?！ 】傊?，我們應(yīng)當(dāng)重視高校國防教育所具有的德育價值，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生更好地認(rèn)識到國防教育的重要性，從而更好地對國防教育進(jìn)行學(xué)習(xí)?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1][J].西部素質(zhì)教育，2020，2（10）：： [2][D].中南大學(xué)，2020 [3][D].大理學(xué)院，2020 作者：廖煜坤（1995），男，漢族，湖南人，本科學(xué)歷，陸軍邊海防學(xué)院學(xué)員。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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